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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
贵州省2024年高考综合改革适应性测试
生物学试卷
养成良好的答题习惯,是决定高考成败的决定性因素之一。
做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出
合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,
不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题
眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏
补缺,纠正错误。总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练
习量。在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重
要的是以平常心去面对考试。
16348
一、选择题:本题共小题,每小题分,共分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项符合题目要求。
1.鸡枞菌是贵州省常见的珍稀菌种。对鸡枞菌中蛋白质的氨基酸种类进行分析,测得
所含的氨基酸有16种(甲硫氨酸只存在于菌盖)。下列叙述正确的是()
A.鸡枞菌的蛋白质发生变性可使肽键断裂
B.鸡枞菌含组成人体蛋白质的全部氨基酸
C.鸡枞菌的菌柄与菌盖蛋白质的种类相同
D.鸡枞菌的多肽链的合成场所位于核糖体
2.为探究某植物对镉(Cd2+)的跨膜运输方式,在一定Cd2+浓度的培养液中水培,设
置4组实验:对照组(Ⅰ)、加入Ca2+通道抑制剂(Ⅱ)、加入ATP水解酶抑制剂
+2+
(Ⅲ)、加入K通道抑制剂(Ⅳ),培养一段时间后,测定叶组织中的Cd含量,结
果如图所示。下列叙述错误的是()
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
A.由图中Ⅰ、Ⅲ可知,细胞吸收Cd2+存在主动运输
+2+
B.由图中Ⅰ、Ⅳ可知,K通道蛋白不参与吸收Cd
C.细胞吸收Cd2+过程中,Cd2+要与Ca2+通道蛋白结合
D.增加Ⅰ组培养液的Ca2+含量,可能降低Cd2+吸收量
3.用酵母菌做实验材料探究细胞呼吸,将酵母菌(甲)、细胞质基质(乙)及线粒体
(丙)分别放入3支试管,向试管中加入等量、相同浓度的葡萄糖溶液,均供氧充
足,一段时间后,得到葡萄糖和CO的相对含量变化如图所示。下列叙述错误的是()
2
A.甲中产生的CO其氧元素来自葡萄糖和水
2
B.乙反应结束后可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精
C.甲和乙消耗等量的葡萄糖释放的能量相等
D.实验结果表明葡萄糖不能在线粒体中分解
4.植物中一个胚囊母细胞通过分裂分化,得到4种不同生理功能的细胞,协同完成受
精作用。完成受精后,助细胞随即解体。下列叙述错误的是()
A.精子和卵细胞结合时体现了细胞间的信息交流
B.来源于胚囊母细胞的4种细胞mRNA种类相同
C.助细胞解体是基因所决定的细胞自动结束生命的过程
D.胚囊母细胞在一定条件下具有发育成完整植株的能力
5.我国科学家将外源生长激素基因导入鲤鱼的受精卵并整合到染色体DNA上,培育
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
出转基因鲤鱼。与普通鲤鱼相比,转基因鲤鱼的生长速率加快。下列叙述正确的是()
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