学校学雷锋活动实施方案.docx

学校学雷锋活动实施方案

一、活动背景及目的

作为我国社会主义道德建设的重要组成部分，雷锋精神代表了“爱国、助人、团结、友善”的优良品质，是弘扬中华民族优秀文化传统和优美道德风尚的重要体现。在组织学雷锋活动中，进一步引导师生树立社会责任意识和良好的公民道德观念，提高学生的社会责任感、爱国主义精神和团队协作精神。

二、活动时间及地点

时间：每年3月5日至3月15日

地点：学校内外

三、活动内容与方法

（一）宣传开展

1.利用公告栏、广播站、宣传栏等各种媒介宣传活动宗旨、主题，提高广大师生了解和参与雷锋活动的意识。

2.在校内外草地和窗户上张贴海报和标语，倡导雷锋精神和学雷锋的理念。

（二）主题班会

班会课期间，结合雷锋的生平事迹和精神内涵，分析选拔人们善良慷慨精神的行为和言语，并与学生分享对此的感受和启发。以此加强学生对雷锋精神的了解和感悟。

（三）志愿服务

1.学生志愿者每天早上在学校大门口为晨跑的师生提供温水和微笑服务，激发师生爱心、热情和奉献精神。

2.参观老人院、孤儿院等公益机构，在与老人、孩子交流的过程中了解生活、学习、情感等方面的问题，关爱他们、给他们带来温暖和关爱。

3.推行节约、环保、爱护环境的活动，通过亲自实践感受山水的美好，提高对环境的关注和保护意识。

（四）创意比赛

1.举办雷锋手抄报和书法作品展、雷锋主题摄影比赛等活动，通过学生特有的方式传递雷锋精神，提高公民道德观念的同时，丰富了学习生活。

2.召开班级志愿者组织理事会，让学生自行组织、自行安排做志愿者的时间和任务，自觉地承担从小事做起的社会责任，发挥自己的聪明才智。

（五）心理护理

在活动中，学生会发现并且面对很多困难，需要老师和校医的帮助，为此，我们在活动中完善心理建设机制，展开心理护理活动。对于有心理问题的学生，进行小组辅导和及时指导，保证学生在活动中能够快乐健康地参与其中。

四、活动总结

通过一系列的学雷锋活动，参与的师生能够更好地感悟到雷锋精神，增强生活中的自觉奉献、关心关爱他人的态度和行动。同时，也促进了学生全面素质的提高，让师生理解学雷锋活动的真谛，营造学习雷锋、学习优秀人物的声势。为中华民族的精神文明建设和社会文明进步做出贡献。