小学环境教育工作计划范文6篇.docx

小学环境教育工作计划范文6篇

篇1

一、引言

随着环境保护意识的日益增强，环境教育已成为小学教育的重要组成部分。通过环境教育，培养学生的环保意识、环保知识和环保技能，对于保护地球家园具有重要意义。本计划旨在制定一份全面而系统的小学环境教育工作计划，以提高小学生的环境素养，培养他们的环保习惯。

二、目标与原则

1.目标：通过环境教育，使学生了解环境保护的基本知识，培养环保意识和责任感，掌握基本的环保技能，并能在日常生活中自觉践行环保行为。

2.原则：

-科学性原则：遵循环境保护的科学原理和方法，确保环境教育的科学性和实效性。

-实践性原则：注重环境教育的实践性，通过亲身实践来培养学生的环保技能和习惯。

-综合性原则：将环境教育与其他学科相结合，形成综合性的教育体系。

-趣味性原则：注重环境教育的趣味性，通过生动活泼的形式激发学生的学习兴趣和积极性。

三、教学内容与方法

1.教学内容：

-环境基础知识：包括地球的基本知识、环境保护的意义、环保法规等。

-环保技能：包括垃圾分类、节约用水、节约用电、减少废弃物等技能。

-环保实践：组织学生参与环保实践活动，如垃圾清理、植树造林等。

2.教学方法：

-讲授法：通过讲解和演示，使学生了解环保知识。

-案例分析法：通过分析实际案例，提高学生的环保意识和责任感。

-实践活动法：通过亲身实践，培养学生的环保技能和习惯。

-互动式学习：通过师生互动、学生互动，激发学生的学习兴趣和积极性。

四、教学安排与评估

1.教学安排：

-每学期安排至少4-6节环境教育课程，确保学生有足够的学习时间。

-结合学校实际情况和当地环境问题，灵活调整教学内容和方法。

2.评估方式：

-通过课堂表现、课后作业、实践活动等方式，评估学生的学习效果。

-通过问卷调查、座谈会等方式，收集学生对环境教育的反馈和建议，不断改进教学方法和内容。

五、教学资源与保障

1.教学资源：

-教材：选用适合小学生阅读和理解的环境教育教材。

-多媒体资源：利用图片、视频等多媒体资源，增强学生的学习兴趣和效果。

-实践活动场所：如垃圾清理活动、植树造林活动等，为学生提供实践机会。

2.教学保障：

-学校领导重视环境教育，将环境教育纳入学校教学计划。

-教师经过培训后具备环境教育的专业知识和能力。

-学校提供必要的教学设备和资金支持，确保环境教育的顺利进行。

六、总结与展望

篇2

一、引言

环境教育是小学教育的重要组成部分，是培养学生环境保护意识、形成可持续发展观念的关键环节。本学期环境教育工作的总体目标是：以科学发展观为指导，以提高学生环境意识为核心，以丰富多样的教育活动为载体，全面推进小学环境教育工作，营造人人关注环保、参与环保的良好氛围。

二、工作计划

1.完善环境教育课程体系

（1）整合课程资源，将环境教育内容融入各学科教学，发挥课堂主渠道作用。

（2）开展环境教育专题讲座，邀请环保专家进校园，拓宽学生的环境知识视野。

（3）组织编写环境教育校本教材，丰富学校环境教育内容。

2.开展丰富多彩的实践活动

（1）组织环保主题班会、手抄报比赛、演讲比赛等活动，提高学生的环保意识和参与度。

（2）开展“绿色校园”创建活动，鼓励学生参与校园绿化、美化工作。

（3）结合植树节、世界水日等重要环保节日，开展环保志愿服务活动，培养学生的环保责任感。

（4）开展环保创意手工制作活动，培养学生的创新意识和实践能力。

3.加强环境教育师资队伍建设

（1）组织教师参加环保培训，提高教师的环保素养和教育教学能力。

（2）鼓励教师开展环境教育课题研究，探索环境教育的方法和途径。

（3）开展环境教育优质课评比活动，激发教师参与环境教育的积极性。

4.建立环境教育评价体系

（1）制定环境教育评价标准，对学生的环保行为、环保知识掌握情况进行评价。

（2）建立环保之星评选机制，表彰在环保活动中表现突出的学生。

（3）定期开展环境教育工作总结与反思，及时调整工作策略，确保环境教育工作的实效性。

5.加强家校合作与社区联动

（1）通过家长会、家长学校等途径，向家长宣传环保知识，提高家长的环保意