强化训练山西太原市外国语学校数学七年级上册整式的加减章节测试试题（含详解）.docxVIP

山西太原市外国语学校数学七年级上册整式的加减章节测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、已知与的和是单项式，则等于（???????）

A． B．10 C．12 D．15

2、下列是按一定规律排列的多项式：﹣x+y，x2+2y，﹣x3+3y，x4+4y，﹣x5+5y，x6+6y，…，则第n个多项式是（）

A．（﹣1）nxn+ny B．﹣1nxn+ny

C．（﹣1）n+1xn+ny D．（﹣1）nxn+（﹣1）nny

3、已知一个多项式与的和等于，则这个多项式是（???????）

A． B． C． D．

4、下列式子中a，﹣xy2，，0，是单项式的有（）个．

A．2 B．3 C．4 D．5

5、设x，y，c是实数，正确的是（???????）

A．若x＝y，则x＋c＝y﹣c B．若x＝y，则xc＝yc

C．若x＝y，则 D．若，则2x＝3y

6、下列说法不正确的是()

A．是2个数a的和 B．是2和数a的积

C．是单项式 D．是偶数

7、观察下列等式：71＝7，72＝49，73＝343，74＝2401，75＝16807，76＝117649…，根据其中的规律可得71+72+…+72020的结果的个位数字是（）

A．0 B．1 C．7 D．8

8、在0，﹣1，﹣x，，3﹣x，，中，是单项式的有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

9、下列各式中，符合代数式书写规则的是（）

A．﹣2p B．a× C．x2 D．2y÷z

10、代数式的正确解释是（???????）

A．与的倒数的差的平方 B．与的差的平方的倒数

C．的平方与的差的倒数 D．的平方与的倒数的差

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、已知单项式与是同类项，则______．

2、若多项式是关于x，y的三次多项式，则_____．

3、一组按规律排列的式子：，其中第7个式子是_______，第n个式子是_______（n为正整数）．

4、已知当时，代数式的值为20，则当时，代数式的值是________．

5、观察下面的一列单项式：根据你发现的规律，第n个单项式为__________．

6、若关于x、y的代数式中不含三次项，则m-6n的值为_______.

7、多项式最高次项为__________，常数项为__________．

8、我国的《洛书》中记载着世界上最古老的一个幻方：将1－9这九个数字填入3×3的方格内，使三行、三列、两对角线上的三个数之和都是15，如图所示幻方中，字母m所表示的数是______．

9、多项式是按照字母x的_____排列的，多项式是按照字母_____的_____排列的．

10、如图1所示的图形是一个轴对称图形，且每个角都是直角，长度如图所示，小明按图2所示方法玩拼图游戏，两两相扣，相互间不留空隙，那么小明用9个这样的图形（图1）拼出来的图形的总长度是_______（结果用含、代数式表示）.

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、已知．

（1）求；

（2）求；

（3）如果，那么C的表达式是什么？

2、要对一组对象进行分类，关键是要选定一个分类标准，不同的分类标准有不同的结果．如对下面给出的七个单项式：，，，，，，进行分类，若按单项式的次数分类：二次单项式有；三次单项式有，，；四次单项式有，，．请你用两种不同的分类方法对上面的七个单项式进行分类．

3、先化简再求值：，其中．

4、如图图案是用长度相同的火柴棒按一定规律拼搭而成，图案需8根火柴棒，图案②需15根火柴棒，图案②需15根火柴棒，…

(1)按此规律，图案⑦需____________根火柴棒；

(2)用含n的代数式表示第n个图案需根火柴棒根数．

5、（1）先化简，再求值：，其中，满足．

（2）关于的代数式的值与无关，求的值．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

由同类项的含义可得：，再求解，再代入代数式求值即可得到答案.

【详解】

解：因为与的和是单项式，所以它们是同类项，

所以，

解得．

所以．

故选：

【考点】

本题考查的是同类项的含义，一元一次方程组的解法，代数式的值，掌握同类项的概念是解题的关键.

2、A

【解析】

【分析】

从三方面（符号、系数的绝对值、指数）总结规律，再根