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教师资格考试初中物理学科知识与教学能力强化训练精练试题精析

一、单项选择题（共73题）

1、在下列关于物理现象的描述中，不属于光学现象的是（）

A.彩虹

B.海市蜃楼

C.摩擦起电

D.日食

答案：C

解析：彩虹和海市蜃楼都是光学现象，它们都与光的折射和反射有关。日食是天文现象，涉及光的直线传播。而摩擦起电是电学现象，与电荷的转移有关，不属于光学现象。因此，正确答案是C。

2、在下列关于能量转化的说法中，正确的是（）

A.摩擦生热是机械能转化为内能

B.电流做功是电能转化为热能

C.植物光合作用是化学能转化为生物质能

D.风力发电是电能转化为机械能

答案：A

解析：摩擦生热是机械能转化为内能的过程，因为摩擦使物体表面温度升高，内能增加。电流做功是将电能转化为其他形式的能量，如热能、光能等，所以B选项描述不准确。植物光合作用是将光能转化为化学能的过程，因此C选项描述不准确。风力发电是将风能转化为电能，所以D选项描述不准确。因此，正确答案是A。

3、问题描述：

在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小明使用了相同的木块和沙子，并通过改变木块与沙面之间的接触面积来观察摩擦力的变化。他发现当接触面积减小时，摩擦力也随之减小。为了验证这个现象，他应该再做一次实验，这次应如何改变条件？

A.增加木块的质量

B.增大接触面积

C.更换不同的材料作为接触面

D.减少木块与接触面之间的压力

答案：

B.增大接触面积

解析：

根据牛顿第二定律，摩擦力与接触面积无关。因此，无论接触面积如何变化，只要其他条件保持一致，摩擦力的大小不会受到影响。所以，为了验证摩擦力大小与接触面积无关的结论，应当保持接触面积不变，而改变其他因素，比如改变木块的质量或压力等。

4、问题描述：

关于电流表和电压表的选择，以下说法错误的是哪一项？

A.电流表应该串联在电路中

B.电压表应该并联在电路中

C.使用电流表时，可以将它直接连接到电源两端

D.使用电压表时，必须经过开关后接入电路

答案：

C.使用电流表时，可以将它直接连接到电源两端

解析：

电流表应该串联在电路中，这样能准确测量电路中的电流。而电压表则应该并联在电路中，以测量被测电路两端的电压。另外，使用电流表时，不能直接连接到电源两端，因为这会导致短路，损坏仪表和设备；正确的方法是通过导线将电流表接入电路中。因此，选项C的说法是错误的。

5、在下列哪种情况下，物体的重力势能会增加？

A.物体在水平地面上移动

B.物体从地面上被抬升到一定高度

C.物体在空中自由下落

D.物体在空中做匀速直线运动

答案：B

解析：重力势能的大小与物体的质量和高度有关。当物体从地面上被抬升到一定高度时，其高度增加，重力势能也随之增加。选项A中，物体在水平地面上移动，高度没有变化，因此重力势能不变；选项C中，物体自由下落，高度减小，重力势能减小；选项D中，物体做匀速直线运动，高度保持不变，因此重力势能也不变。只有选项B符合题意。

6、在以下哪种情况下，物体所受的摩擦力最大？

A.物体在粗糙的水平面上静止

B.物体在粗糙的水平面上匀速直线运动

C.物体在光滑的水平面上匀速直线运动

D.物体在粗糙的水平面上加速运动

答案：D

解析：摩擦力的大小与物体接触面的粗糙程度和物体受到的压力有关。在选项A和B中，物体受到的压力相同，但选项D中物体在粗糙的水平面上加速运动，说明物体受到的摩擦力与运动状态有关，且摩擦力的大小随着加速度的增加而增大。选项C中，物体在光滑的水平面上运动，摩擦力为零。因此，选项D中的摩擦力最大。

7、下列关于力的作用效果描述正确的是：

A.力可以改变物体的形状；

B.力只能改变物体的运动状态；

C.力可以同时改变物体的形状和运动状态；

D.力不会对物体产生任何影响。

答案：A

解析：力的作用效果主要包括改变物体的形状和改变物体的运动状态。通过外力作用，可以改变物体的形状，比如弯曲铁丝；也可以改变物体的运动状态，比如推动小车使其加速或减速。因此，选项A是正确的。

8、当一个物体在光滑水平面上以恒定速度移动时，以下哪个描述是准确的？

A.物体受到的合外力为零；

B.物体受到了向心力的作用；

C.物体受到了重力和弹力的作用；

D.物体受到了摩擦力的作用。

答案：A

解析：在光滑水平面上，没有摩擦力的作用。因此，如果物体在水平面上以恒定速度移动，说明它所受的合外力为零，因为只有当所有外力平衡时，物体才能保持匀速直线运动。所以，选项A是正确的。

9、在下列哪个情境中，物体所受的摩擦力与重力的大小相等？

A.汽车在水平路面上匀速行驶时，车轮与地面的摩擦力

B.人站在静止的电梯中，电梯突然向上加速时，人对电梯地板的压力

C.货车在水平路面上减速时，轮胎与地面的摩擦力