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高中生物理课外自主学习策略的效果分析论文

摘要：本文旨在探讨高中生物理课外自主学习策略的效果，分析其在提高学生物理学习兴趣、自主学习能力及学业成绩方面的积极作用。本文结合具体实践，列举了两种有效的自主学习策略，并对其效果进行了深入分析。

关键词：高中生物理；课外自主学习；策略；效果分析

一、概念阐述

（一）1.自主学习策略的定义及特点

自主学习策略是指学生在学习过程中，根据自身特点和需求，运用一定的学习方法和技巧，自主选择学习内容、安排学习时间、调整学习进度，以达到有效学习目的的一系列方法。自主学习策略具有以下特点：①主体性，即学习者是学习的主体；②目标性，即学习者明确自己的学习目标；③灵活性