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小学生三好学生事迹材料（通用9篇）

我叫陶欣然，今年十三岁了，就读于马鞍上市金瑞小学六年级。我品

德高尚，乐于助人，心地和善，礼貌待人。我的学习成绩也很优异，心理

素养也很好。

在品德上，我从不说脏话，从不和同学打架。心地和善也是我的特点

之一。我对教师，家长，同学都是真诚的对待，同学们需要帮忙时，我会

即时劝慰他，帮忙他。我有一颗和善真诚的心灵。在家里，我听爸爸妈妈

的话，有时，我会主动帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活；在学校里，

我文明礼貌，敬重教师，关怀同学们。在社会上，我尊老爱幼，比方：在

公共汽车上，我会主动把座位让给那些老弱病残的人。我认为这些都是小

学生应当做到的。助人为乐为欢乐之本。我会对于学习上有困难的同学伸

出救济之手，一起帮忙他们渡过难关。有一位女同学由于英语单词和课文

不会读，我就很愿意的帮忙她，我们利用课间的时间一起来复习英语。对

于学习上的题目不会做时，我会不求回报的帮忙他，并给他讲解题目。同

学之间就多应当相互帮忙，只有相互帮忙才会让我们班级变得更温馨，才

会更像一个大家庭。在汶川大地震后，我毫不迟疑的把自己的零花钱都捐

给了灾区小朋友。有时，放学后，我走在回家的路上发觉了白色垃圾，我

会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。

在学习中，我仔细，我努力。从不在班级里面声张虚势，我从小就养

成了虚心的好习惯。对待学习仔细的我每次都能按时按量的去完成，上课

仔细听教师讲课，从不做小动作。课间，我会写一些教师，家长给我布置

的作业，由于只要多做题，遇到的题目各式各样，成绩就会不断的提高，

就好比芝麻开花节节高。虽然我的学习成绩在班里不是每次都得第一，但

是我的学习态度是特别仔细的。我从不由于我的学习成绩好就傲慢自满，

由于我知道这算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必

需要不断地学习，追求更高的目标。

喜爱劳动也是我的特点之一。古话说得好：“一屋不扫，何以扫天下。”

凡事都要从小事做起。班级里的拖地，扫地，擦窗户，擦黑板我都做过。

每周星期二是我值日——扫楼梯。我每次扫的时候，我都会下决心，肯定

要扫得最洁净，对待劳动肯定要一丝不苟。所以，我每次扫楼梯口的拐角

处时，我都会来回的扫上好几遍才肯摆休。每次我的朋友清扫卫生时，我

都会主动的帮忙她，帮她分担一点重任。每次劳动的时候，我都能很精彩

的完成。在公共场所，我不扔果皮纸屑，都会主动扔到垃圾箱里。有时，

草坪上有很多被别人丢掉的果皮、纸屑，我都会主动捡起来扔到垃圾箱里。

古往今来，人们以劳动为美，以劳动为荣，几千年来我们的祖祖辈辈用劳

动制造了辉煌的历史。正如高尔基所说：“我们世界上最美妙的东西，都

是由劳动、由人的聪慧的手制造出来的。”

“顽强”这个字眼是多么的熟识啊！在我小学的六年生活中，我经受

了很多个坎坷，但这些困难都阻挡不了我永不放弃，永不气馁的信念。当

我的友情断裂时，我并没有放弃，并没有哭泣，由于我知道友情断裂了还

可以建起新的“友情之桥”。当我在竞赛长跑累的筋疲力尽时，我选择了

坚持，由于坚持就是成功。当我考试考的不抱负时，我从不轻言放弃，由

于放弃是一种退缩的表现。当我学习压力很重时，我没有放弃，由于不放

弃就是一种士气，只要拥有了这种士气，任何困难险阻也不行以阻挡我的

前进。永久都不要说放弃，这就是我的座佑铭。任何困苦的事情，只要我

努力做了，那么，这就是一种英勇、不退缩的表现。

我认为，读书能开阔自己的眼界。所以我喜爱读书，一有空，我就看

书，特殊是作文书，一看就爱不释手。读书使我提高了写作水平，让我写

起作文来得心应手。读书使我的生活过得更充实，能学习到更多有益的学

问。而作为小学生的我们正是需要足够的读书空间。

“乐于助人，刻苦学习，积极劳动，永不放弃，读好书,”这是我对

自己的要求，也是我的目标。我要向这个目标去奋勉，去努力，去仔细完

成这个目标，然后在迎接、挑战下一个更高的目标！

优秀小学生三好学生事迹材料篇2

在教师眼中，她热爱阅读、擅长动脑、敢于发言，擅长质疑，积极进

取，是教师心目中的好学生;在父母眼中，她孝敬父母、懂事爱护，是父

母眼中的好孩子;在同学眼中，她性格开朗、活泼得意，乐于助人，是同

学们的好朋友。她就是洋州镇中心小学五年级二班班长——王。

学习上是同学的好典范

学习是学生的天职，这朴实而真实的道理伴随着王小学学习生涯。入

学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心承受教师的教育、帮忙。学

习上，她求知欲强，课前，做好预习，把被悦耳课变为主悦耳