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小学生假期践行四有目标活动实施方案

一、活动背景

随着社会的发展，教育的意义也逐渐受到重视。人们逐渐认识到“四有”教育的重要性。四有，即德、智、体、美，是素质教育的核心要素之一。为此，在小学假期中，为了鼓励学生积极践行“四有”，提高学生的综合素质，学校组织了“小学生假期践行四有目标活动”。

二、活动目的

1.将“四有”目标贯彻教育教学的全过程，提高学生的素质和综合能力。

2.帮助学生走进社会，增长见识，培养实践精神，增强学生的综合素质。

3.强化家校联系，增强孩子家长的教育意识，响应“共育”的理念。

三、活动内容

1.德：学习社会慰问活动

学生通过社区慰问活动来弘扬中华民族传统美德，培养孝道精神，提高他们的社会责任感和团队合作精神。学校将组织学生到社区居民区，寻访孤寡老人，为他们献爱心。

2.智：图书馆联合阅读

学生通过每周末的集体联合阅读活动，从阅读中获取知识，丰富自己的阅历，提高阅读的能力，发扬智慧闪光点。

3.体：运动会选拔活动

学校将组织校内运动会选拔活动，以发挥学生个性、发展潜能为出发点，通过选拔及教练指导，积极提升体育类学科成绩，让学生跑出健康人生的第一步。

4.美：自然描写与画展

通过自然描写和画展活动，让学生有机会接触自然，感知自然之美，从而启发学生艺术天赋，培养学生艺术审美能力。

四、活动实施方案

本活动将在暑假期间开展，时间定于暑期零教育日，共计三天。活动方案如下：

1.第一天：学习社会慰问活动

时间：7月10日

地点：社区居民区

具体内容：

①参观社区居民区，寻访孤寡老人，献爱心

②向居民分发礼品，并宣传传统美德。

补充说明：

为确保活动顺利进行，学校将提前安排、组织打扫、清理环境，确保社区居民的安全和环境的整洁。

2.第二天：图书馆联合阅读

时间：7月17日

地点：学校图书馆

具体内容：

①学校将组织学生集中阅读杂志、小说、文学等图书。

②学生将观赏、展示自己的阅读成果，并进行交流。

3.第三天：运动会选拔活动与自然描写与画展

时间：7月24日

地点：学校操场和美术室

具体内容：

①运动会选拔活动-学校将开展跑步、跳远等体育运动，并选拔学生代表参加校内运动会。

②美术活动-学生将进行自然描写，从而包容自然之美，并开展画展活动，展示作品。

补充说明：

活动前，学校将督促学生认真复习运动会资料并认真准备运动会比赛。

五、活动预期效果

学生将在本次活动中得到发展和提升，将通过四有目标活动，提高自己的素质与综合能力。具体效果如下：

1.培养学生的社会责任感和团队合作精神。

2.提高学生的阅读理解能力，丰富学生的阅历和知识积累。

3.提高学生的体育素质与成绩，并发扬运动精神。

4.培养学生的艺术鉴赏眼光，发掘学生的艺术天赋，并增强学生的文化素质。

通过本次活动，学生将体验到另一种生活方式，提高他们的自我认识和发展，增长见识，同时也激发他们的情感。学生将在活动中汲取新知识，增进与同龄人的交流与互动，使孩子们度过一个快乐丰富的暑假。