1.2 神经系统 同步分层作业科学五年级下册（青岛版）.pdf

第2课《神经系统》习题（含答案）

【基础作业】

一、仔细想，认真填。

1．神经系统在人体内担负和协调工作，神经系统包括、

脊髓和等。

2．人对客观事物的认知是从开始的。各种感官受到物体的

后，会产生不同的感觉信号并通过传递给大脑，大脑对接收到的各种

信号进行、，就形成了对事物的整体认知。

3““

．以上课铃声响后，同学们都回到教室为例，写出整个反应中的神经传递过

程：

听到上课铃声→→→→回到教室上课。

4．发令枪响后，运动员的耳朵接收到，听神经将信号传给，

判断出是起跑信号，将指令通过传给肌肉，运动员便开始奔跑。

5．神经分布于，有的作用。

二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）

6．手指突然被尖锐的物体扎到后，先感觉到疼，然后把手缩回。()

7．打哈欠是人体一种本能反应，不受人的意志所控制。()

8“”

．抓尺子游戏中，抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和抓握的位

置无关。()

9．积极参加体育锻炼，科学的反复练习，能提高人的神经反应能力。()

10．当人体的某个神经中枢受损时，人体会强化其他神经中枢的作用，来弥补损

伤。()

三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）

11．把人体各部分获得的信息报告给脑的是（）。

A．感受器B．脊髓C．神经

12“”

．某兴趣小组想要探究不同部位的皮肤对刺激的反应相同吗？这一问题。一

名同学戴上眼罩，另一名同学用两支棉棒轻轻触碰戴眼罩同学的指尖、手背、手

肘。得到数据如下：

被触碰的部位指尖手背手肘

感觉到的棉棒数量211

通过实验得到的结论不正确的是（）。

A．指尖处皮肤分布神经较多，敏感性强

B．我们测自己脉搏时，最好用指尖处触碰脉搏

C．不同部位的皮肤里分布的神经几乎完全一样

D“”

．俗话说十指连心，因此可见指尖破损时，会感觉格外疼痛

13．路上发生了车祸，一名伤者能活动手臂，但是双腿没有感觉也无法行动，最

可能伤到的器官是（）。

A．脑B．脊髓C．周围神经

14．脑和脊髓是人体（）的重要组成部分。

A．呼吸系统B．消化系统C．神经系统D．运动系统

15．考试铃响后，我们的耳朵接收到声音刺激，（）将信号传给脑，脑判断出

是答题信号，将指令通过神经传给肌肉，我们便开始答题。

A．视觉神经B．听觉神经C．嗅觉神经D．味觉神经

16．人体控制身体抬起手臂时，信号从指挥中心传递给手臂的过程是（）。

A→→→

．脑神经脊髓肌肉