2.6 雨和雪 同步分层作业科学五年级下册（冀人版）.pdf

2.6雨和雪习题（含答案）

【基础作业】

一、选择题

1．自然界的降水形式多种多样，下列属于固态形式降水的是（）。

A．雨B．雨夹雪C．冰雹

2．比较雨和雪的形成过程，导致这两种不同降水形式的主要原因是

（）。

A．空气中水蒸气含量的多少

B．高空中风的大小

C．气温的高低

3．在模拟雨的形成实验中，在烧杯上放冰块会发现（）。

A．结冰B．有小水珠C．什么也没有

4．下列关于雨和雪的描述错误的是（）。

A．雨和雪都可能造成自然灾害

B．雨和雪都是一种天气现象，可以通过卫星云图预测

C．雨就是雨，雪就是雪，二者没有共同点

5“”

．俗话说：下雪不冷化雪冷，对此的解释，不正确的是（）。

A．雪融化时会吸收热量，所以人会觉得冷

B．下雪时温度在0℃以上，所以不冷

C．下雪时会释放热量，所以人不会觉得太冷

6．夏天，天空中的云越积越多可能形成（）。

A．雨B．雪C．雾

7“”

．模拟雨的形成实验中，用热培养皿盖住烧杯，培养皿底部没有

水珠，原因是（）。

A．培养皿漏气，水蒸气逸出

B．此时烧杯中没有水蒸气，无法凝结成小水滴

C．培养皿温度较高，水蒸气无法凝结成小水滴

8．冰雹与（）的形成原因相同。

A．雨B．云C．雪

9．发生森林火火时，我们可以（）扑灭大火。

A．雪B．人工降雨C．雾

10．下雨、还是下雪，取决于（）。

A．气温不同B．地域不同C．季节不同

二、判断题

11．在霜冻来临前施有机肥可以有效预防农作物被冻伤、冻死，因为

这种做法改善了土壤结构，使其吸热保暖的性能得以增强。()

12“”

．气象谚语有雨山戴帽，无雨半山腰主要描述的是雨和云的关系。

()

13．任何情况下都可以实施人工降雨。()

14．下过雨后，树叶上的水珠就是露。()

15．强降雨是一种经常发生的天气现象。()

【能力提升】

三、综合探究

16．描述雪的形成过程。

17“”“”

．说说雨是怎样形成的？一定要记得用上蒸发凝结等词汇。

18．分析人工降雨的形成过程。

四、实验题

19．下面是探究雨形成的实验，请你根据实验内容完成相关题目。

实验名称：探究雨的形成。

实验材料：冰块、金属盘、三脚架、烧杯、石棉网、酒精灯、水等。

实验步骤：首先，在烧杯中加入适量的水后放在三脚架上；然后，点

燃酒精灯，加热烧杯中的水直至沸腾；最后，在金属盘中放入冰块盖

在烧杯口上，观察实验现象。

(1)在实验中，加热水至沸腾的目的是：(