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2022-2023学年江苏省淮安市统招专升本教育理论测试题(含答案).pdfVIP

2022-2023学年江苏省淮安市统招专升本教育理论测试题(含答案).pdf

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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2022-2023学年江苏省淮安市统招专升本教

育理论测试题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.课程的总体规划是()

A.课程设置B.课程计划C.课程设计D.课程要求

2.主张教育遵循儿童的自然本性,培养身心和谐的自然人的思想家是()

A.卢梭B.洛克C.康德D.赫尔巴特

3.学校教育的中心工作是()

A.德育工作B.教学工作C.体育工作D.后勤工作

4.我国主张教育独立,推行思想自由、兼容并包办学原则的民主主义革

命家和教育家是()

A.陈鹤琴B.晏阳初C.蔡元培D.黄炎培

5.一个人由近及远离去,在视网膜上的成像越来越小。但人们并不会认为

人是在慢慢变小,这体现了知觉特性的()

A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性

6.下列属于第一信号系统的是()

A.望梅止渴B.望梅生津C.谈虎色变D.谈梅生津

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

7.《中华人民共和国教师法》的颁布年份是()

A.1986年B.1993年C.1994年D.1995年

8.()的人往往表现出不爱与人交往,动作迟缓,孤僻,胆小,敏感,

深沉的特征

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

9.为帮助有社交困难的婷婷,老师依据焦虑程度设计了家人、同学、老

师、路人等几类交往对象,引导婷婷依次与每类对象进行交流,逐步克

服她的社交问题,这种心理疏导方法是()

A.系统脱敏法B.满灌疗法C.认知疗法D.厌恶法

10.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,

这是由学生的()

A.人身自由权决定的B.隐私权决定的C.人格尊严权决定的D.荣誉权

决定的

二、填空题(10题)

11.提出结构主义教学理论,倡导发现式学习方式的教育家是____

12.适用于毕业考试和合格考试的教学评价方式是____

13.1922年全国教育联合会以美国的学制为蓝本,提出了改革学制的方

案一一壬戌学制,即通称的____学制

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

14.教学策略的基础特征是综合性、____和灵活性

15.小步子、及时强化、自定步调、积极反馈、低错误率指的是____教学

模式

16.根据少年期学生的年龄特征去分析一名犯错误的学生,这是思维的

____过程

17.1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《____》被视为近代第一本教

育学著作

18.我国学校德育一般包括思想教育、政治教育和____三个基本方面

19.罗杰斯认为,要发挥促进者的作用,教师必须具备三种态度品质,即

真诚、接受和____。

20.学校教育中最基本的活动是____

三、名词解释(5题)

21.道德

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

22.受教育权

23.学习迁移

24.学制

25.教育成本

四、论述题(5题)

26.请说明意志行动的基本特征

27.在教学过程中如何培养学生的观察力?

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