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河南周口淮阳第一高级中学数学七年级上册整式的加减专项测试试题(含答案及解析).docxVIP

河南周口淮阳第一高级中学数学七年级上册整式的加减专项测试试题(含答案及解析).docx

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河南周口淮阳第一高级中学数学七年级上册整式的加减专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列各式中,与为同类项的是(?????)

A. B. C. D.

2、下列各选项中,不是同类项的是(???????)

A.和 B.和

C.6和 D.和

3、小文在做多项式减法运算时,将减去误认为是加上,求得的答案是(其他运算无误),那么正确的结果是(???????)

A. B.

C. D.

4、如图,边长为的正方形纸片上剪去四个直径为的半圆,阴影部分的周长是(???????)

A. B.

C. D.

5、如果–2x2yn与–5xm–1y的和是单项式,那么m,n的值分别是

A.m=2,n=1 B.m=1,n=2

C.m=3,n=1 D.m=3,n=2

6、下列说法中,正确的是(???????)

A.0不是单项式 B.的系数是

C.的次数是4 D.的常数项是1

7、已知a、b、c在数轴上的位置如图,下列说法:①abc0;②c+a0;③c–b0;④0.正确的有(?????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

8、如图,填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,m的值应是(???????)

A.110 B.168 C.212 D.222

9、下列变形正确的是()

A.

B.

C.

D.

10、小王利用计算机设计了一个程序,输入和输出的数据如下表:

输入

1

2

3

4

5

输出

那么,当输入数据8时,输出的数据是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、已知,则_________.

2、单项式的系数是_________,次数是_________.

3、如图,点,在数轴上,点为原点,.在数轴上截取,点表示的数是,则点表示的数是_____(用含字母的代数式表示).

4、如果多项式中不含的项,则k的值为______

5、单项式的次数_______.

6、若7axb2与-a3by的和为单项式,则yx=________.

7、我国的《洛书》中记载着世界上最古老的一个幻方:将1-9这九个数字填入3×3的方格内,使三行、三列、两对角线上的三个数之和都是15,如图所示幻方中,字母m所表示的数是______.

8、单项式的系数是______,次数是_____.

9、单项式的系数是_________.

10、若a-2b=1,则3-2a+4b的值是__.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、已知,试求:

(1)的值;

(2)的值.

2、已知实数使得多项式化简后不含项,求代数式的值.

3、下列图形是用五角星摆成的,如果按照此规律继续摆下去:

(1)第4个图形需要用个五角星;第5个图形需要用个五角星;

(2)第n个图形需要用个五角星;

(3)用6064个五角星摆出的图案应该是第个图形;

(4)现有1059个五角星,能否摆成符合以上规律的图形(1059个五角星要求全部用上),请说明理由.

4、观察算式:

;;;,…

(1)请根据你发现的规律填空:()2;

(2)用含n的等式表示上面的规律:;(n为正整数)

(3)利用找到的规律解决下面的问题:

计算:.

5、先化简,再求值:,其中,

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

含有相同字母,并且相同字母的指数相同的单项式为同类项,据此分析即可

【详解】

与是同类项的特点为含有字母,且对应的指数为2,的指数为1,

只有A选项符合;

故选A.

【考点】

本题考查了同类项的概念,掌握同类项的概念是解题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

根据同类项的概念求解即可.同类项:如果两个单项式,他们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项.

【详解】

解:A、和是同类项,不符合题意;

B、和不是同类项,符合题意;

C、6和是同类项,不符合题意;

D、和是同类项,不符合题意.

故选:B.

【考点】

此题考查了同类项的概念,解题的关键是熟练掌握同类项的概念.同类项:如果两个单项式,他们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类

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