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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
工艺流程
在扬州近几年的中考中,工艺流程图的问题是考查酸碱盐知识的重点题型,其考查的内容主要有1.化
学反应原理2.元素化合物知识3.实验操作及名称4.物质除杂、分离5.利用溶解度分离物质6.流程中的物
质转化和循环。
工艺流程这类题目的特点有1.情境真实2.框图信息新颖3.问题设计广泛4.综合性强5.思维容量大。
考点一:原料预处理
(1)原料处理阶段的常见考点与常见名词:
粉碎:如果仅是溶解,其目的就是加快溶解,如果发生反应,其目的就是增大接触面,加快反应。
溶解:通常用酸溶,如用硫酸、盐酸、浓硫酸等。水浸:与水接触反应或溶解。
酸浸:在酸溶液中反应使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去
碱浸:除去金属表面的油污。
灼烧、煅烧:改变结构,使一些物质能溶解,并使一些杂质高温下氧化、分解。
考点二:产品分离与提纯
(2)分离提纯的常见考点:①试剂除杂考点②加热:加快反应速率
③降温或控制温度,防止某物质在高温时会分解如NaHCO、HO、NHHCO、KMnO物质。
322434
④调pH除杂,控制溶液的酸碱性使其中某些金属离子形成氢氧化物沉淀
例1:要除去Mg2+溶液中含有的Fe3+、Zn2+调溶液的pH到_________________
物质开始沉淀沉淀完全
Fe(OH)32.73.7
Zn(OH)26.88.0
Mg(OH)210.412.4
考点三:产品获得常用方法有哪些?
①蒸发浓缩、冷却结晶
②蒸发结晶、趁热过滤
对获得的产品要进行洗涤的目的?
①对回收滤渣而言是去除表面可溶性杂质,②对回收滤液而言是提高原料的利用率或者是考虑对环境
有无污染。
产品洗涤的方法又有哪些呢?
①易溶与水的固体可以怎么洗?冰水、乙醇、饱和溶液洗涤;减少因溶解造成的损失或提高回收率。
②难溶于水的固体又怎么洗?用蒸馏水洗涤。
用有机溶剂洗涤,它的优点有哪些?
减少目标物的溶解损耗(一般用75%的乙醇)或由于有机溶剂易挥发,能使晶体快速干燥。
考点四物质的循环利用
如何找流程中可以循环利用的物质?总结出以下3点经验,供同学们参考:
⑴养成在流程上写出每一步物质的习惯;
⑵在流程中加入的物质,在后续步骤中会产生可以循环利用(滤液、滤渣);
⑶析出晶体过滤后的母液中。
直通中考练习
例题2(2011•扬州)氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域,用毒重石(主要成分为
BaCO)制备氯化钡晶体工艺流程如下:
3
1
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
(1)毒重石要进行粉碎的目的是________________________________________,气体X的化学式
为,若所得滤液1仍浑浊,则应采取的操作是;
(2)操作Y的名称是滤液2中可循环利用的物质除水外还有.洗涤氯化钡制品最适
宜的洗涤剂是(填字母)
A.30℃水B.30℃饱和氯化钠溶液C.30℃饱和氯化钡溶液D.酒精
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