甘肃省兰州市西北师范大学附属中学2024-2025学年高三上学期期中考试语文试卷（含答案）.docxVIP

（2024版）

周测1硫及其化合物

(时间：60分钟分值：100分)

一、选择题(本题共15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.(2024·广东江门高一期中)化学与生活密切相关，学好化学可让生活更美好。下列说法错误的是()

A.SO2具有漂白性，但不可用于杀菌、消毒

B.SO2可用作葡萄酒中的食品添加剂

C.实验室常将硫黄撒在汞的表面以除去不慎洒落的汞

D.BaSO4难溶于水和盐酸，可用作消化系统X射线检查的内服药剂

2.(2023·西安长安一中期中)下列关于物质性质的描述正确的是()

A.SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色，说明SO2具有漂白性

B.H2S不能和CuSO4溶液反应，因为弱酸不能制强酸

C.常温下，浓硫酸可以用铁罐储存和运输，说明铁在常温下与浓硫酸不反应

D.SO3易溶于水，且与水反应生成H2SO4

3.(2024·安徽芜湖高一期中)类比推理是研究物质性质的常用方法，下列推理正确的是()

A.已知Na2O2与CO2反应生成Na2CO3和O2，推测Na2O2与SO2反应生成Na2SO3和O2

B.浓硫酸与Na2SO3反应可以制备SO2，推测浓硫酸与Na2S反应可以制备H2S

C.已知Fe与S能直接化合生成FeS，推测Cu与S可直接化合生成Cu2S

D.SO2通入BaCl2溶液不产生沉淀，推测SO2通入Ba(NO3)2溶液也不产生沉淀

4.下列离子方程式或化学方程式书写正确的是()

A.SO2通入少量NaClO溶液中：SO2+ClO-+H2OSO42?+Cl-+2H

B.足量的SO2通入Na2CO3溶液中：CO32?+SO2CO2+S

C.铁与硫混合加热：2Fe+3SFe2S3

D.浓硫酸与FeS混合：FeS+H2SO4(浓)FeSO4+H2S↑

5.(2023·天津二十五中高一期末)如图所示为脱硫过程，下列有关说法正确的是()

A.过程Ⅰ中，SO2表现还原性

B.过程Ⅱ中，Na2SO3表现氧化性

C.总反应中，1molO2可氧化2molSO2

D.脱硫过程中，Ca(OH)2可循环利用

6.(2023·长春期中)浓硫酸分别和三种钠盐反应，现象如图。下列分析正确的是()

A.对比①和②可说明还原性：Br-Cl-

B.对比①和③可说明氧化性：Br2SO2

C.②中试管口的白雾是HCl遇水蒸气所致，说明酸性：H2SO4HCl

D.③中浓硫酸被还原成SO2

7.(2023·济南高一期末)某兴趣小组利用如图装置制备SO2，并探究SO2的性质。下列说法正确的是()

A.若装置B中为紫色石蕊溶液，则装置B可验证SO2的漂白性

B.若装置B中为Na2S溶液，则B装置可验证SO2具有还原性

C.若装置B中为1.0mol·L-1的CaCl2溶液，则B中会产生白色沉淀

D.若装置B中有足量的酸性KMnO4溶液，则装置C中不会产生白色沉淀

8.(2023·郑州高一期末)研究不同价态硫元素之间的转化是合理利用硫元素的基本途径。以下是硫及其化合物的“价—类”二维图及它们之间相互转化的部分信息。下列说法错误的是()

A.C与A反应生成B，体现C的氧化性

B.C可使品红溶液褪色，体现C的漂白性

C.C→D→E以及C→F→E都是造成酸雨的可能途径

D.E的浓溶液可作干燥剂，能干燥Cl2、CO2、NH3等气体

9.(2023·成都高一期中)如图装置可用于检验木炭与浓硫酸反应的产物，下列说法正确的是()

A.①③④②可以检出SO2，检不出CO2、H2O

B.①④③②可以检出H2O、SO2、CO2

C.①④②③可以检出H2O、CO2，检不出SO2

D.①②③④可以检出CO2，检不出SO2、H2O

10.(2023·江苏南通高一统考)史料记载，我国在明代就有了利用绿矾(FeSO4·7H2O)和硝酸钾制备硝酸的工艺，其主要流程如图所示。已知“煅烧”后产生三种气态氧化物。

下列说法正确的是()

A.烧渣的成分为FeO

B.“吸收”过程中发生反应之一为2SO2+2H2O+O22H2SO4

C.加入硝酸钾制得硝酸的原理是硫酸的酸性强于硝酸

D.该流程中涉及化合、分解、置换、复分解四种基本反应类型

11.(2023·青岛高一期末)利用如下实验研究浓硫酸的性质。

实验1：取2g蔗糖放入大试管中，加2~3滴水，再加入3mL浓硫酸，搅拌，蔗糖变黑，同时将产生的气体通入酸性KMnO4溶液中，观察到酸性KMnO4溶液褪色。

实验2：将一小片铜放入试管中再加入3mL浓硫酸，加热，将产生的气体通入品红溶液中，观察到品红溶液褪色。将反应后的混合物溶于水，得到蓝色溶液。

下列说法正确的是()

A.“实验1”只可以说明浓硫酸具有吸水性和强氧化性

B.“实验1”中产生的气体直接