2024年浙科版高二生物下册阶段测试试卷含答案860.docVIP

2024年浙科版高二生物下册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、下列物质在核糖体上合成的是（）

A.性激素

B.淀粉

C.胰岛素

D.RNA

2、下列各项中，不含同源染色体的是（）。

A.精子和卵细胞

B.花粉内

C.染色体组内

D.单倍体内

3、【题文】如果一个生态系统有四种生物；并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物(甲；乙、丙、丁)所含的个体数量和该生物的平均体重如右图所示。下列说法正确的是()

A.丙是第二营养级，甲次级消费者

B.若乙的数量增加，则会引起甲和丁的数量增加，丙的数量下降

C.若丁的种群数量下降，则会引起乙和丙的数量下降，甲的数量上升

D.若甲的种群数量下降，则会引起丙和丁的种群数量增加

4、醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸（）

A.√

B.×

5、

下列可能用于同一生物的一组名词的是()

①初级消费者，第一营养级②次级消费者，自养型生物③分解者，腐生生物④消费者，自养生物⑤草食动物，异养生物⑥自养生物，第一营养级

A.①③⑤

B.②④⑥

C.③⑤⑥

D.①②④

6、香豌豆中，当A、B两个显性基因都存在时，花色为红色（基因Aa、Bb独立遗传）。一株红花香豌豆与基因型为Aabb植株杂交，子代中有3/8的个体开红花，若让此株自花受粉，则后代红花香豌豆中纯合子占（）

A.1/4

B.1/9

C.1/2

D.3/4

7、【题文】某动物园中，一只猩猩突然暴躁不安，攻击其他猩猩。为了控制该猩猩，饲养员给其注射了一定量的某物质，使之出现暂时休克现象，若要使之迅速苏醒，可注射另一种物质。饲养员给猩猩先后注射的两种物质分别是()

A.胰岛素和胰高血糖素

B.麻醉剂和甲状腺激素

C.甲状腺激素和肾上腺激素

D.胰岛素和葡萄糖

8、下图表示某弃耕农田三个种群一天中CO2释放量；下列说法正确的是。

A.若a、b、c构成一条食物链，则c处于第二营养级

B.若a、b、c代表生态系统不同生物组分，则b是分解者

C.可采用标志重捕法调查生物a的种群密度

D.该弃耕农田发生的演替属于次生演替，演替时间短

评卷人

得分

二、填空题(共8题，共16分)

9、某草原上生活着鹿；兔、狼和狐等生物；雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外），有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险，回答下列问题：

（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于____（填“不同”或“同一”）种群．

（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个____（填“种群”；“群落”或“生态系统”）．

（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验，甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出两个相同棍棒，丙组则同时抛出一个项圈和一个棍棒，记录每次抛出后够叼回第一个漂浮物的时间．若丙组平均时间____（填“大于”、“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说．测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈和棍棒的距离____（填“相同”或“不同”），本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的____．

10、如图甲为缩手反射相关结构；图乙是图甲一突触的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及联系，其中“﹣○﹣＜”表示从树突到胞体，再到轴突末梢（即一个完整的神经元模式图）据图回答：

（1）乙图是图甲中突触的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的____．

（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是____．兴奋不能由B到A的原因是____．

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为____．若刺激图丙中b点，图中____点可产生兴奋．

（4）图乙中神经递质由A细胞合成，经过高尔基体包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合，通过A细胞的____作用；进入突触间隙．

（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生____；使突触后膜的膜电位发生变化．

11、如图是生长素与其作用的图解；请据图回答下列问题：

（1）图甲中A点和E点的生长素浓度对植物生长的作用是____

（2）若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度y的范围为____

（