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学而优·教有方
学而优·教有方
第一节硫及其化合物
第三课时硫元素不同价态间的相互转化
一、单选题
1.以下物质间的每步转化不能通过一步反应实现的是()
A.
B.
C.
D.
2.下列现象或事实不能用同一原理解释的是()
A.SO2和CO2都能使澄清石灰水变浑浊
B.硫化钠和亚硫酸钠固体长期暴露在空气中变质
C.常温下铁和铂都不溶于浓硫酸
D.SO2和Na2SO3溶液都能使氯水褪色
3.硫元素的几种化合物及单质存在下列转化关系:
浓硫酸
下列说法不正确的是
A.反应①中浓硫酸是氧化剂
B.反应②表明具有酸性氧化物的性质
C.反应③的化学方程式为
D.反应④中稀硫酸是还原剂
4.硫代硫酸钠可作为脱氯剂,已知25.0mL0.100mol·L-1Na2S2O3溶液恰好把224mL(标准状况下)Cl2完全转化为Cl-离子,则S2O32-将转化成()
A.S2- B.S C.SO32- D.SO42-
5.某工厂的一个生产工艺流程如图所示,下列叙述正确的是()
A.该工艺流程是用来制备的
B.气体是
C.气体参加的反应是化合反应
D.参加反应时氧化剂和还原剂的物质的量之比是
6.下列反应中,一定有白色沉淀生成的是()
①向在空气中久置的Na2SO3溶液中加入BaCl2溶液,再加入稀盐酸
②向Na2CO3溶液中加入酸化的CaCl2溶液
③向Na2SO3溶液中通入Cl2,再滴加BaCl2和稀盐酸
④向Na2SO3溶液中加入H2O2溶液后再加入BaCl2溶液
A.①③④ B.①④ C.①②③④ D.②③④
7.加热绿矾晶体,除失去结晶水变为无水FeSO4外,还发生如下化学反应:2FeSO4→Fe2O3+SO2+SO3,将生成的气体通入BaCl2溶液中,可以得出的结论是()
A.生成BaSO4和BaSO3两种沉淀 B.生成BaSO4沉淀,有SO2气体逸出
C.生成BaSO4沉淀,有SO3气体逸出 D.有SO2和SO3两种气体同时逸出
二、填空题
8.利用元素的化合价推测物质的性质是化学研究的重要手段。如图是硫元素的常见化合价与部分物质类别的对应关系:
(1)从硫元素化合价变化的角度分析,图中既有氧化性又有还原性的化合物有______________(填化学式)((填一种就可以)。
(2)将X与Y混合,可生成淡黄色固体。该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为_______________。
(3)Z的浓溶液与铜单质在一定条件下可以发生化学反应,该反应的化学方程式为____________。
(4)Na2S2O3是重要的化工原料.从氧化还原反应的角度分析,下列制备Na2S2O3的方案理论上可行的是_____________(填字母)。
a.Na2S+Sb.Na2SO3+Sc.SO2+Na2SO4?d.Na2SO3+Na2SO4
(5)已知Na2SO3能被K2Cr2O7氧化为Na2SO4,则24mL0.05mol/L的Na2SO3溶液与20mL0.02mol/L的溶液恰好反应时,Cr元素在还原产物中的化合价为____________。
9.某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确,丙同学设计了如图所示实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去),试回答下列问题:
(1)上述反应中生成二氧化硫的化学方程式为__。
(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是__。
(3)丙同学在安装好装置后,必须首先进行的一步操作是__。
(4)A中加入的试剂可能是__,作用是__;B中加入的试剂可能是__,作用是__;E中加入的试剂可能是__,作用是__。
(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:
C中:__,
D中:__。
如果去掉装置B,还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气?__(填“能”或“不能”),原因是_。
学而优·教有方
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参考答案
1.B
【解析】A.,能够一步实现,故A不符合题意;
B.硫单质不能一步转化为三氧化硫,不能够一步转化,故B符合题意;
C.,能够一步事项,故C不符合题意;
D.,能够一步实现,故D不符合题意;答案:B。
2.C
【解析】A.SO2和CO2都能与Ca(OH)2生成难溶于水的沉淀,不选A;
B.硫化钠及亚硫酸钠都具有还原性,易被空气中的氧气氧化而变质,不选B;
C.常温下铁遇浓硫酸,发生钝化;铂的活泼性较弱,不与浓硫酸反应,不能用同一原理解释,选C;
D.SO2和Na2SO3都具有还原性,都能与氯水发生氧化还原反应使氯水褪色,不选D;故答案为C。
【点睛】SO2和CO
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