《安全记心上》精品ppt课件1.ppt

8.安全记心上;教学目标;教学重难点;一、平安出行;说说下面图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则？;造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以避免的。看下面两幅图，这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？;二、不让溺水悲剧发生;你知道溺水的原因吗？;你知道溺水的原因吗？;你知道溺水的原因吗？;学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样才能远离溺水的危险。;三、“119”的警示;很多火灾是由于人的疏忽大意或者侥幸心理引起的，怎么防患于未然，避免火灾的发生呢？;危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。;四、安全通行证;课堂小结

希望我们每一个人都珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

;教学目标：

1．知识目标

①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。

②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。

2.能力目标

搜集古文古训，并用来指引自己的生活。

3．情感、态度与价值观目标

培养学生具有立己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。

教学重难点

重点：个人命运与国家命运紧密相连。

难点：爱国的不同表现。

课前准备：

学生课前完成《课前预习案》。

准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》

教学过程：

一、目标解读、预习反馈

1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：

名言导入：你们听说过“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是谁说的吗？（孔子）

是的，他就是孔子。这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神！

2.今天就让我们来继续学习第四单元的第10课《传统美德源远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。

3.检查《课前预习???》的“预习自测”部分，学生汇报。