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高中生英语语法学习障碍及克服策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生在英语语法学习中遇到的障碍及其克服策略。通过分析现阶段高中生英语语法学习现状，本文列举了两种主要障碍，并针对每种障碍提出了相应的解决方法。本文旨在为高中英语教师和学生提供实用的教学和学习建议，以提高英语语法学习效果。

关键词：高中生；英语语法；学习障碍；克服策略

一、引言

（一）高中生英语语法学习障碍

1.缺乏语法知识基础

在高中阶段，英语语法知识的学习至关重要。然而，许多学生在进入高中时，对英语语法知识的基础概念和规则掌握不足。这主要表现在以下几个方面：首先，学生对英语语法术语不熟悉，如“主谓一致”、“时态”、“语态”等；其