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《玉环“以侨架桥”：文化出海新航标》——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事学案

一、热点内容深度剖析

在全球化浪潮奔涌之际，台州玉环宛如一颗熠熠生辉的文化明珠，立足“以侨架桥”，巧借多元载体，全方位、深层次地开启“文化出海”新航程，让中华文脉在海外绵延绽放。

云端之上，“云课堂”跨越时空界限，玉环牵手匈牙利罗兰大学，依托名师工作室，将汉语知识与中华传统文化瑰宝巧妙融合，定期为华裔学子解字说文、趣解民俗，180多节课程如丝丝春雨，润泽学子心田，不仅荣获省级荣誉，更在异国他乡播下文化种子。

交流互动间，传统文化“云交流”活力四溢。重阳佳节、非遗传承之时，玉环学子与海外华裔同龄人手拉手，同吟古韵、共制贴画、齐玩鱼灯，6期云上交流、2期线下互动，让9个国家的学子跨越山海，体悟中华文化的魅力与温度，于交流碰撞中增进文化认同。

书籍传递处，海外驿站、华文书库拔地而起，四大名著、民俗典籍等“精神食粮”漂洋过海，搭配饱含乡情的春联、侨刊，慰藉海外游子的乡愁，搭建起他们与祖国文化沟通的心灵桥梁，为赓续中华文脉筑牢根基。

民俗研学中，“寻根之旅”丰富多彩，越剧、民歌、船模、鱼面等特色体验，5期活动吸引230余位侨胞子弟踏上家乡土地，亲身感受海韵玉环风情，在寓教于乐中领略中华文化博大精深，以文化为纽带，拉紧与海外侨胞的亲情联系。

玉环凭借这些创新举措，正一步步拓宽中华文化的海外版图，书写文化交流的绚丽篇章。

二、议论文写作要点精析

（一）审题立意精准导航

1. 从“文化传承与海外传播”切入，可立意为“玉环启示：促文化传承，推海外传播”，深入剖析玉环借助“以侨架桥”，传承中华传统文化精髓，利用多元载体向海外华裔精准传播，启示各地珍视本土文化，创新传播路径，让文化在世界舞台绽放光芒。

2. 着眼“多元融合与文化创新”，论点拟定为“玉环奋进之路：抓多元融合，筑文化创新”，探讨玉环融合线上线下、教学研学、文化民俗等多元元素，创新“文化出海”交流机制，强调多元融合是打破文化传播壁垒、激发文化活力的必由之路。

3. 聚焦“情感纽带与文化认同”，如“玉环崛起密码：强情感纽带，铸文化认同”，讲述玉环通过文化互动、寻根研学，拉紧与海外侨胞情感纽带，促使华裔学子对中华文化从认知到认同，突出情感共鸣是提升文化向心力、助力文化传承的关键力量。

（二）论据素材巧妙运用

4. 事实论据：

◦ 福建泉州凭借深厚的闽南文化底蕴，举办“海丝文化节”，邀请海外侨胞参与，通过南音、梨园戏等非遗展示，线上线下联动传播，拓展文化国际影响力，类比玉环文化出海，对比活动形式、受众侧重，丰富素材层次。

◦ 孔子学院在全球多地设立，以汉语教学为基，融入中华武术、书法、绘画等文化体验，培育众多“中国通”，拓宽视野；对比不同文化传播机构作为，为论述添细节。

◦ 云南丽江利用旅游优势，为海外游客定制纳西族文化研学线路，游客在古城漫步、东巴文字学习中感受中华文化，类似玉环民俗文化研学，说明发展实践。

5. 理论论据：

◦ “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”引用强调文化根基，契合玉环传承中华文脉，升华论证格调。

◦ “相知无远近，万里尚为邻。”突出情感联系，为情感纽带论述筑牢理论根基。

（三）论证结构严谨搭建

6. 并列式结构：

◦ 论述“玉环高质量发展的时代伟力：文化传承、多元融合与情感纽带”，分论点一“文化传承乐章，奏响传播旋律”，讲述传承推动海外传播；分论点二“多元融合乐章，奏响创新旋律”，剖析融合助力文化创新；分论点三“情感纽带乐章，奏响认同旋律”，阐述纽带凝聚文化认同，从三方面平行论证对社会卓越贡献。

7. 递进式结构：

◦ 开篇以文化失语、传播乏力、认同淡薄引入玉环亮点，点明破局关键；接着深入剖析文化传承根基、多元融合智慧、情感纽带策略，及背后蕴含的传播、创新、认同理念；最后展望未来以文化传承为笔、多元融合为墨、情感纽带为本远景，层层递进揭示深层逻辑与深远影响。

三、实战演练

（一）作文题目

阅读下面的材料，依据要求写作。

结合玉环“以侨架桥”推动文化出海实践，以“玉环之光：点亮文化希望，领航海外征途”为主题，写一篇议论文。

（二）写作指导

8. 立意方面：紧扣“玉环之光”“点亮文化希望，领航海外征途”核心，若侧重科技赋能，可立意为青年投身玉环文化科技研发，以智慧助力文化传播，如组织玉环文化科技创新大赛；聚焦协同奋进，阐述完善跨部门、跨领域合作机制，护航家乡文化发展；立足人文关怀，剖析政府、企业、社会组织多方联动，携手提升民众文化幸福感，像政企社联合举办玉环文化节，凝聚共建合力。

9. 论据选取：当代素材选取玉环后续影响力拓展、创新动态；放眼国际，他国文化发展、协同