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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

小学五年级英语上册教案

小学五年级英语上册教案篇1

教材分析：

1、本模块学习用howmany和howmuch问数量多少，并

会表演在商场购物的简单会话。

2、学生对可数名词和不可数名词认识可能有困难，应详

细讲清。，

学情分析：

1、农村小学英语基础差，学生程度不齐，部分学生发音

不准。

2、学生对购物比较熟悉，会话取材简单，便于练习。

3、对部分差生需要耐心辅导，帮助他们度过单词关、语

音关。

教学目标：

1、学习句型Howmanybananasdoyouwant?

Howmuchcheesedoyouwant?

Doyoulikecheese,Lingling?

No,Idon，t,Ilikecheese.

2、使用howmany,howmuch询问多少。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

3、教育学生在家帮助父母购买物品、做点力所能及的家

务活。

教学重点：

1、说出购物的过程，表演课本对话。

2、使用howmany,howmuch问多少。

3、分清可数名词和不可数名词。

教学过程：

一、热身复习

学生跟录音机唱Module1中学习的英语歌曲。

二、课文导入

问一个学生的书包是在哪里买的，多少钱，引出单词shop

howmuchyuanneed等。

三、课文教学

A、学习单词，学生反复跟读后，教师拿出单词卡片，让

学生看着汉语说英语，然后看着英语说汉语，检查单词记忆

情况及读音是否正确。

B、SB活动1

先听录音，然后解释句子意思，并解释howmany,how

much的用法及区别，提出可数名词和不可数名词，并详细解

释让学生分清楚。

C、小组练习

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

听几遍录音后，分小组分角色练习对话，教师在课堂上流

动辅导，并让优秀学生带动差生练习。

D、SB活动2

先听录音，然后将班级学生分成两组读这两个重点句型。

E、SB活动3

让学生看图，教师先做示范，然后让学生两人一组做练

习，并找几组在课堂上做对话。

四、任务完成

找若干小组学生在课堂上表演购物对话，组与组之间比

赛。

五、课后作业

A、练习对话。

小学五年级英语上册教案篇2

教材分析

本节课的教学内容是PEP五年级上册第二单元的第一课

时，主要学习词汇Monday，Tuesday，Wednesday，

Thursday，Friday和句子Whatdayisittoday?Whatdo

wehaveonMondays