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8时间的脚印
一、教学目标
(一)学问与实力目标:
1.明确说明对象,理清文章思路。
2.驾驭说明依次中逻辑依次。?
3.体会本文生动好玩的语言。?
(二)情感目标:
相识岩石记录时间的功能,培育学生的探究意识和科学精神。
(三)教学重点:
1.帮助学生理清文章的思路,弄清说明的层次。
2.学习本文生动好玩的语言。
3.驾驭说明依次。
(四)教学难点:
相识岩石记录时间的功能,培育科学探究的精神。
二、教学过程
(一)导入新课
先来观赏图片,第一张“恐龙化石”、其次张“三叶虫化石”、第三张自然界中的沉积岩。(屏幕显示)。我们看到的这些岩石,在保存古代生物的同时,还登记了时间的痕迹。那么,岩
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