中小学心理健康教育课堂设计与实施.pptVIP

中小学心理健康教育课堂设计与实施上海市中小学心理辅导协会梅洁LOGO中小学心理健康教育课堂的价值取向追寻心理健康教育课堂的专业化谢谢大家！LOGO心理健康教育课堂的发展历程心理健康教育课心理健康活动课心理辅导活动课学校心理健康教育课堂的三种取向关注心理学理论知识的运用01关注心理辅导游戏活动运用02关注学生活动—体验—感悟03心理辅导活动课的三个层次04设计抓实二个环节实施如何成功开展心理辅导活动课助人自助感悟成长真心分享真情体验全心投入全程参与走进心灵理解需要辅导的效果辅导的技巧活动的设计主题的定位心理辅导活动课的主题选择学生需要添加标题1心理教材添加标题2手边素材添加标题3教师添加标题4主题选择添加标题5基于什么？添加标题6走进学生，了解学生特点和需要课前问卷，了解学生需要通过班主任了解学生通过教育心理学书籍了解学生通过网络了解学生的关注热点通过“阅读”学生所写所看所做主题定位：符合学生发展特点主题定位PART1如何成功开展心理辅导活动课助人自助感悟成长真心分享真情体验全心投入全程参与走进心灵理解需要辅导的效果辅导的技巧活动的设计主题的定位心理辅导活动课的设计理念线索明晰环环相扣层层递进心理辅导活动课的实施