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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

粤教版科学六年级下册知识点（新）

第一单元小小设计师

1.回形针是一种常见的文具，人们用它来固定纸张。

2.一个好的设计，一般要经过构思、制作、改进等环节。

3.许多日常用品都是通过巧妙的设计而发明的。

4.指甲钳的弧形刀口剪起指甲来特别方便。

5.饮水瓶种类很多，从材料上分，有塑料水瓶、不锈钢水瓶等；从功能上分，有

保温水瓶、

运动水瓶等。

6.人们会根据实际需求，选用不同的饮水瓶。如冬天时会选用保温瓶，外出时选

择便捷型水

瓶。

7.运动水瓶特点:轻便、容量大、方便饮用、不易摔坏。

8.保温瓶特点:保温、携带方便、不易摔坏

9.设计师通常会通过观察、调查，甚至亲身体验等方法了解使用者对产品的需求。

10.我们发现，热会在物体与环境、物体与物体之间、同一物体的不同部分之间进

行传递。

11.生活中的物品是由不同的材料制成的，例如用木材制作成筷子、用铁锻造成铁

锅、用塑料

制造成杯子、用棉花纺织成衣服等。

12.热会从温度高的地方传递到温度低的地方。

13.杯子里的热水、饭盒里的热饭过一段时间都会变凉，因为物体有传递热的特点。

14.日常生活中，为了防止烫伤，锅把一般采用塑料制成。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

15.所有物体都有传递热的特点。

16.不同材料的导热性能不一样，保温性能也不同。如果想保温好，先用导热性能

差的材料。

17.做实验时，我们可以用棉布、报纸、钢丝球等材料填满锥形瓶和大烧杯之间的

空隙。

18.为了满足人们对同一个物体的多种需求，设计师常会在某种物品的基础上添加

新的结构，

实现新的功能。

19.在设计多功能物品时，要考虑需求、材料、制作方法及产品结构等。

20.为了验证设计是否可行，可根据设计方案制作样品，并进行测试。

21.我的设计包括作品、需求材料、制作方法、设计图。

22.叉勺具有叉子和勺子两种功能。

23.将鸡蛋装入包装盒中，模拟汽车行驶或人工搬运的情境，测试鸡蛋包装盒是否

能有效保护

鸡蛋。

24.为了解决鸡蛋在运输过程中容易破损的问题，人们设计了多种鸡蛋包装盒。

25.根据设计，选择合适的工具对材料进行加工，制作鸡蛋包装盒。

26.设计鸡蛋包装盒要考虑的因素：软材料、互相隔开、简便快捷。

27.用不同材料制作的鸡蛋包装盒在结构上的共同点是互相隔开、不让碰撞。

28.根据测试结果，并结合制作成本、使用的便利性以及环保等因素，对自制的鸡

蛋包装盒进

行评价。

29.我们可以通过改变形状、添加结构或组合纸盒等多种方法来改造纸盒。

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30.一个好的改造物品应该具备实用、耐用、成本低、外观精美、环保、创新及制

作简便等特

点。

31.向同学介绍改造的样品内容包括制作方法、用途、成本以及测试情况。

32.我们可以用废旧矿泉水瓶做一个花瓶。

33.许多废弃物已经失去了原有的功能，但我们可以通过巧妙的设计把它们改造成

具有一定使

1用价值的新物品。

34.尼龙塔扣是一种常见的黏合工具，广泛应用于生活、医疗以及航空等领域。

35.苍耳果实能够牢牢地粘在动物的皮毛上。

36.尼龙塔扣的这些特点与苍耳、牛蒡果实粘住动物皮毛的特点类似。

37.尼龙塔扣于1941年，瑞士工程师乔治•德•梅