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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

家庭教育指导师模拟真题及答案二

“我有归属感，只有我被别人注意到或别人为我服务。”孩子这种错误想法的

目的是（）。

A.获得注意

B.争取权力

C.报复

D.自暴自弃

正确答案：A“心理社会危机”是（）的概念。

A.艾里克森

B.弗（江南博哥）洛伊德

C.皮亚杰

D.维果茨基

正确答案：A《中共中央国务院关于进一步加强和改进来成年人思想道德建

设的若干意见》中指出：要把（）教育与学校教育、社会教育紧密结合起来。

A.家庭

B.家族

C.亲情

友情

D.

正确答案：A《中华人民共和国教育法》规定：“未成年人的（）或者其他

监护人应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供必要条件。”

A.父母

B.亲属

C.教师

D.长辈

正确答案：A

埃里克森认为成年中期良好的人格特征是（）。

A.诚实品质

B.爱的品质

C.关心品质

D.智慧品质

正确答案：C

2~4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于0。

A.有选择的社会性微笑

B.自发性微笑

C.无选择的社会性微笑

D.反射性微笑

正确答案：C

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

阿德勒认为，一个人较高层次的心理需求就是（）。

A.社会兴趣

B.社会参与

C.成功

D.快乐

正确答案：A

埃里克森认为学龄期儿童期良好的人格特征是（）。

A.希望品质

B.意志品质

C.目标品质

D.能力品质

正确答案：D

艾里克森认为青春期的主要发展任务是（）。

A.获得勤奋感，克服自卑感

B.获得完善感，避免失望或厌恶感

C.获得自主感，克服羞耻感

D.获得同一感，避免角色混乱

正确答案：D

艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。

A.诚实品质

B.爱的品质

C.关心品质

D.智慧品质

正确答案：C艾里克森认为童年期（7岁〃,12岁）的主要发展任务是（）。

A.获得勤奋感，克服自卑感

B.获得完善感，避免失望感

C.获得自主感，克服羞耻感

D.获得亲密感，避免孤独感

正确答案：A

艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（）。

A.意志品质

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

B.爱的品质

C.关心品质

D.智慧、贤明品质

正确答案：A

艾里克森认为婴儿早期良好的人格特征是（）。

A.诚实品质

B.爱的品质

C.关心品质

D.希望品质

正确答案：D

安斯沃斯的婴儿依恋类型不包括（）。

A.安全型

B.回避型

C.反抗型

D.社会型

正确答案：D

按皮亚杰的理论，具体运算阶段儿童的认知特点不包括（）。

A.守恒性

B.脱自我中心性

C.泛灵论

D.可逆性

正确答案：C

按照婚姻的前后顺序来分，可将家庭分为（）和新生家庭。

A.原生家庭

B.重组家庭

C.新婚家庭

D.单亲家庭

正确答案：A

按照家庭成员的组成结构分类，可将家庭分为()、主干家庭和扩展家庭。

A.单亲家庭

B.再婚家庭

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

C.核心家庭

D.新婚家庭

正确答案：C

按照皮亚杰的观点，认知发展的前运算阶段一般在()。

A.0~2岁

B.2~6、7岁

C.6、7岁〜11、12岁

D.IK12岁及其以后

正确答案：B

班杜拉的三元交互作用论中的“三元”包括()。

A.动机

B.个体内在因素

C.行为

D.环