2024年鲁教新版九年级生物上册阶段测试试卷105.docVIP

2024年鲁教新版九年级生物上册阶段测试试卷105

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、细胞的生长是指（）

A.细胞数目的增多

B.细胞体积的增大

C.细胞发生分裂

D.细胞发生分化

2、下列动物不属于甲壳动物的是（）

A.虾

B.蟹

C.蜗牛

D.水蚤

3、用味甜的水蜜桃做接穗，嫁接到味酸的野毛桃植株上．成活后，结出的成熟果实的果味是（）

A.酸甜各半

B.跟野毛桃一样酸

C.不甜也不酸

D.跟水蜜桃一样甜

4、在显微镜下观察，在视野内所见的图象是“bpd”，那么载玻片上的图象是（）

A.“pdq”

B.“qpd”

C.“qdp”

D.“dpq”

5、蜻蜓在物体上休息时，可以看到它的腹部在收缩和舒张，不停地活动，这是它在（）

A.进行呼吸

B.进行休息

C.肌肉疲劳的表现

D.进行消化

评卷人

得分

二、填空题(共5题，共10分)

6、某兴趣小组在学习了“观察法”后；观察并绘制了骆驼刺和菜豆的形态示意图（图一），拍照记录了部分鸟的喙和足（图二），分析回答问题：

（1）与菜豆相比，骆驼刺的根所具有的特点是____，叶的形态特点是____．由骆驼刺的根和叶的特点可知其适于生活在____环境中．

（2）猫头鹰的喙是____（填字母代号），足是____（填字母代号），猫头鹰的喙和足的特点是与其____相适应的．

7、学习了细菌；真菌与食品制作后；某同学对制作酸奶产生了浓厚兴趣，打算自行探索一下制作酸奶的方法，他用消毒过的甲、乙、丙三个相同玻璃瓶，按下表要求进行了实验设计．请据表分析：

瓶号

甲

乙

丙

加入物质。

并搅拌均匀

250毫升灭菌牛奶。

50毫升酸奶

250毫升灭菌牛奶。

50毫升酸奶

250毫升灭菌牛奶。

50毫升酸奶

瓶口处理

开盖

密封

密封

温度处理

25°C

0°C

25°C

时间

10小时

10小时

10小时

（1）该同学制作的酸奶，最有可能成功是____瓶．本实验中包含____组对照实验，分别是____．

（2）如果其他两瓶都不成功，原因分别是____、____．

8、生物分类的基本单位是____．在无脊椎动物类群中，惟一能飞，且种类最多，胸部长有三对足的节肢动物是____，这类动物中的蝗虫，其发育过程比蜜蜂少了一个____的时期，仅需要经过卵、幼虫、成虫三个时期，这种发育过程属于变态发育中的____．

9、细菌是靠____分裂进行生殖的．细菌的营养方式是____型．

10、甜甜同学的视力不太好，眼睛成像情况如图．要矫正视力，你会建议她配戴____透镜．

评卷人

得分

三、判断题(共6题，共12分)

11、地球上复杂的自然条件，造就了多种多样的生物，它们是生态系统中不可缺少的组成部分．____（判断对错）

12、首先开始用火和使用工具的是能人．____．

13、煮过的鱼不是生物．____．（判断对错）

14、原始大气中没有氧气．____．（判断对错）

15、母鸡育雏和猕猴做花样表演都属于先天性行为．____（判断对错）

16、消化道中只有消化但无吸收功能的器官是口腔．____．（判断对错）

评卷人

得分

四、简答题(共4题，共20分)

17、如图是某生态系统中的食物网简图；请据图回答问题。

（1）该食物网由______条食物链组成；生产者是______。

（2）图中生态系统中；蛇和鹰的关系是______和______。

（3）生态系统中各种生物的数量在不断地变化着；但其数量和所占比例总是保持着相对稳定的状态，因为生态系统本身具有一定的______能力。

（4）若该生态系统受到DDT污染，则图中体内DDT含量最高的生物是______。

18、你吃过“鸡蛋干”吗？“鸡蛋干”是将鸡蛋全蛋或蛋清经过浓缩加工而成的；其质地和色泽类似传统豆腐干，口感细腻，具有鸡蛋香味．该食品营养价值高，食用方便，开袋即食，也可炒菜．小芬在超市选购了一包某品牌的“鸡蛋干”，食品上的标签摘选如图，请分析回答：

（1）为了防止鸡蛋干腐败变质；本产品在制作过程中采用了哪两种方法？______；______．

（2）该鸡蛋干应在2017年______月底之前食用．

（3）鸡蛋干中含量最多的营养物质是______．

（4）标签提示我们，食用完“鸡蛋干”后，应将包装袋______．

19、根据以下科普材料；回答：

在我国内蒙古和新疆的大草原上；曾多次发生最可怕的生物灾难，铺天盖地的蝗虫，疯狂地吞噬着