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教材以计算机专业英语在技能知识具体实践的场景使用为主,对应计算机各专业的典型工作任务为载体、拆解项目实施需要的知识、技能、能力,组织了八个教学单元:计算机系统、计算机网络、计算机语言、大数据、云计算、人工智能、数字化、物联网。每个单元设置四个模块,分别为导学、教学、场景实操、技能合作。内容和编排过程由浅入深,梯度明晰,合理运用图文表和二维码对应链接等数字媒体技术,打破目前计算机专业英语教材的
自主完成专业术语的记忆;
为基础知识点,Task2为拓展知识;运用教学模块学到的专业术语和阅读理解能力,在全英文环境中”明明白白”(不是下一步下一步)地独立体验并完成岗位职责中的其它两个技能模块的英文环境的实践训练。
4)TeamProject模块设置的任务,需要团队协同解决的任务,主要内容是将以上三个模块知识融合成典型工作任务,形成“产品“,借助本专业岗位需求以介绍、工作汇报、同行交流、演讲等场景为载体,融入职业综合素养元
素,将前面三个模块的学习方法学以致用,实现INPUT到OUTPUT地转换。
5)模块后面精心设计的自测题和测试题分两类题型,一是对模块知识的即时复习和巩固,强化学生对专业术语的记忆和训练学生阅读理解翻译的能
力,;二是工作场景中用到的英文文稿等转换成写作,对话等多种形式,以培养学生对技能知识的语言转换输出能力,闭环完成语言的“听、读、译,写、说”训练。
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