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练习课;;;右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。;2.根据从两个方向看到的图形进行立体图形的辨认。;;3.根据从上面观察到的图形和每个位置上的小正方体的个数辨认立体图形。;【选自教材P4练习一第6题】;三、自主练习,巩固提升;1.下面是用同样的小正方体摆出的一些几何体。;(2)从前面观察一个几何体,看到的图形和从前面观察⑤
所看到的一样。这个几何体是用5个小正方体摆成的,
它有多少种不同的摆法?;;2.从前面观察一个由同样的小正方体组成的几何体,看到的图
形如下图,这个几何体可能是怎样摆的?
;(2)这个几何体如果是由5个、6个、7个或更多的小正方
形组成的,可以怎样摆?;;;通过本节课的学习,你们又有哪些新的收获?;;六、作业设计;二、下面都是用5个同样的小正方体摆出的几何体。(填序号);
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