课题申报书：数智化背景下建筑学拔尖创新人才培养模式改革研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《数智化背景下建筑学拔尖创新人才培养模式改革研究》

一、本课题国内外研究现状述评，选题的价值和意义

（一）国内外研究现状述评

国外研究现状

在数智化背景下，国外对于建筑学拔尖创新人才培养模式的研究主要集中在以下几个方面：一是对数智化技术的应用研究，如BIM、AI、VR等技术在建筑学教育中的应用；二是对拔尖创新人才培养模式的研究，如基于项目式学习、问题导向学习等模式的研究；三是对数智化背景下建筑学教育体系的研究，如课程设置、教学方法和评价体系等方面的改革。

国内研究现状

在国内，对于数智化背景下建筑学拔尖创新人才培养模式的研究尚处于起步阶段。目前的研究主要集中在以下几个方面：一是对数智化技术在建筑学教育中的应用研究，如BIM、VR等技术在建筑学教学中的应用；二是对拔尖创新人才培养模式的研究，如基于项目式学习、问题导向学习等模式的研究；三是对数智化背景下建筑学教育体系的研究，如课程设置、教学方法和评价体系等方面的改革。

（二）选题的价值和意义

理论价值

本课题的研究对于丰富和发展建筑学教育理论具有重要意义。通过对数智化背景下建筑学拔尖创新人才培养模式的研究，可以揭示数智化技术对建筑学教育的影响规律，为建筑学教育理论的发展提供新的视角和思路。

实践价值

本课题的研究对于推动建筑学拔尖创新人才的培养具有重要的实践价值。通过对数智化背景下建筑学拔尖创新人才培养模式的研究，可以为建筑学教育改革提供理论指导和实践借鉴，促进建筑学拔尖创新人才的培养。

社会价值

本课题的研究对于推动建筑行业的发展具有重要的社会价值。随着数智化技术的快速发展，建筑行业对拔尖创新人才的需求越来越迫切。本课题的研究可以为建筑行业提供高素质、创新型的建筑学人才，推动建筑行业的可持续发展。

二、预期目标

构建数智化背景下建筑学拔尖创新人才培养模式的理论框架。

探索数智化技术在建筑学教育中的应用方法和策略。

优化建筑学拔尖创新人才培养的课程设置、教学方法和评价体系。

形成一批具有创新性和实践性的研究成果，为建筑学教育改革提供理论指导和实践借鉴。

三、主要研究内容

数智化背景下建筑学拔尖创新人才培养模式的理论研究。

数智化技术在建筑学教育中的应用研究。

建筑学拔尖创新人才培养的课程设置、教学方法和评价体系的研究。

数智化背景下建筑学拔尖创新人才培养模式的实践探索。

四、拟突破的重点和难点

重点：数智化背景下建筑学拔尖创新人才培养模式的理论构建和实践探索。

难点：数智化技术在建筑学教育中的应用方法和策略的探索，以及建筑学拔尖创新人才培养的课程设置、教学方法和评价体系的优化。

五、研究方法、技术路线

研究方法：采用文献研究法、案例分析法、实证研究法等多种研究方法，对数智化背景下建筑学拔尖创新人才培养模式进行研究。

技术路线：首先，对国内外相关研究进行综述，明确研究背景和意义；其次，构建数智化背景下建筑学拔尖创新人才培养模式的理论框架；然后，探索数智化技术在建筑学教育中的应用方法和策略；接着，优化建筑学拔尖创新人才培养的课程设置、教学方法和评价体系；最后，进行实践探索，形成一批具有创新性和实践性的研究成果。

六、实施计划和进度安排

第一阶段（1-3个月）：进行文献综述，明确研究背景和意义。

第二阶段（4-6个月）：构建数智化背景下建筑学拔尖创新人才培养模式的理论框架。

第三阶段（7-9个月）：探索数智化技术在建筑学教育中的应用方法和策略。

第四阶段（10-12个月）：优化建筑学拔尖创新人才培养的课程设置、教学方法和评价体系。

第五阶段（13-15个月）：进行实践探索，形成一批具有创新性和实践性的研究成果。

七、主要特色和创新点

特色：本课题的研究将数智化技术与建筑学拔尖创新人才培养模式相结合，具有鲜明的时代特色。

创新点：本课题的研究将构建数智化背景下建筑学拔尖创新人才培养模式的理论框架，探索数智化技术在建筑学教育中的应用方法和策略，优化建筑学拔尖创新人才培养的课程设置、教学方法和评价体系，具有创新性。

总之，本课题的研究对于丰富和发展建筑学教育理论、推动建筑学拔尖创新人才的培养、促进建筑行业的发展具有重要的理论价值、实践价值和社会价值。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为