小班数学活动《小动物在哪里》PPT课件.pptxVIP

小动物在哪里这是一节有趣的数学活动课，通过寻找小动物，学习简单的计数和比较。作者：

学习目标11.认识几种常见的小动物学习识别动物的外形特征，说出动物的名称。22.了解动物的基本习性通过观察和互动，了解动物的食性、生活环境和一些有趣的生活习性。33.培养对动物的兴趣和爱护之心学习如何与动物和谐相处，并树立保护动物的意识。

活动准备小动物模型准备一些色彩鲜艳的小动物模型，例如小猫、小狗、小兔等，这些模型可以激发幼儿的兴趣和参与度。动物图片卡准备一些色彩鲜艳的动物图片卡，每个图片上只出现一种动物，并确保图片清晰易懂。动物图形在白板上或纸张上画出一些简单易懂的动物图形，例如圆形代表小狗，三角形代表小猫等。隐藏工具准备一个盒子或袋子，用于隐藏小动物模型，增加游戏的趣味性和挑战性。

课前谈话1活跃气氛老师可以和孩子们进行简单的互动，例如猜谜语、讲故事等，以活跃课堂气氛。2激发兴趣可以通过一些与主题相关的图片、视频或者小游戏来激发孩子们的学习兴趣，让他们对接下来的活动充满期待。3引出主题老师可以利用一些简单的问题引导孩子们思考即将学习的内容，为接下来的活动做好铺垫。

出示图卡老师准备一些精美的动物图卡，每个图卡上都有一只可爱的小动物。图卡可以是照片、卡通图片或手绘图片，色彩鲜艳，图案清晰，能够吸引孩子的注意力。

猜一猜小动物在哪里1展示图片老师出示几张图片，每张图片上都隐藏着一个小动物。2仔细观察让孩子们仔细观察图片，寻找隐藏的小动物。3大胆猜测鼓励孩子们大胆猜测小动物在哪里，并说出理由。这个活动能够帮助孩子们提高观察能力，并培养他们的逻辑思维能力。

隐藏图片揭晓答案揭晓答案后，引导孩子们观察小动物的图片，并鼓励他们说出自己对小动物的认识。例如，小动物的名字、特征、生活习性等。可以根据孩子们的回答进行补充和扩展。

讨论动物的特点外形观察动物的外形，例如大小、颜色、毛发、翅膀等，并进行简单的描述。习性了解动物的生活习性，例如食性、活动时间、栖息地等，并分享有趣的知识。声音模仿动物的声音，并说出它们各自的叫声，学习辨别不同动物的声音。

分组游戏通过游戏，帮助孩子们更好地认识不同的动物。可以根据动物的特征、习性、生活环境等进行分组，让孩子们在游戏中学习，并增进团队合作能力。1动物分类根据动物的特征进行分组，例如陆地动物、水生动物、飞行动物等。2动物模仿模仿不同动物的叫声、动作，让孩子们更加了解动物的特点。3动物拼图将动物图片分成几块，让孩子们拼图，并说出动物的名称。分组游戏可以根据孩子的年龄和认知水平进行调整，确保孩子们能够参与其中，并从中获得乐趣和学习体验。

寻找小动物分组将孩子们分成小组，每个小组选择一种动物进行寻找。孩子们可以在教室里或者户外寻找他们选择的动物，例如：小猫、小狗、小鸟。提示卡每个小组可以使用提示卡来帮助他们找到小动物。提示卡可以包含动物的图片、特征描述或声音。寻找动物孩子们可以根据提示卡的引导，在指定的区域内寻找他们选择的动物。孩子们可以观察、聆听和触摸，以确定他们找到了什么动物。记录发现孩子们在找到动物后，可以记录他们的发现，例如：动物的名称、特征、位置等。孩子们可以使用画笔、纸张、录音机等工具进行记录。

介绍不同小动物鸭子鸭子是常见的家禽。它们有扁扁的嘴巴，擅长游泳。猫猫是一种可爱的宠物，喜欢吃鱼和老鼠。兔子兔子耳朵很长，喜欢吃胡萝卜。狗狗是人类最好的朋友，它们忠诚又聪明。

猜谜语这个环节可以增强孩子的逻辑思维能力。老师可以准备一些关于动物的谜语，让孩子们猜一猜，并说出答案。例如，老师可以问：“我住在树上，喜欢吃香蕉，我很调皮，你猜我是谁？”

动物图片拼图游戏开始，老师将准备好的动物图片拼图发给小朋友，他们需要根据图片拼凑出完整的动物图案。拼图过程中，小朋友需要观察图片，思考动物的形状和颜色，锻炼他们的观察能力和动手能力。

动物模拟游戏1准备阶段老师准备一些动物卡片，包含不同动物名称和图片2游戏规则老师随机抽取一张动物卡片，并让孩子扮演动物3游戏过程孩子通过模仿动物的动作、叫声等来让其他孩子猜出是什么动物4游戏结束猜出动物的孩子获得奖励，游戏结束后老师进行总结这个游戏能帮助孩子更好地理解动物的特点，提高孩子的观察能力和模仿能力

动物声音辨别准备工作老师提前准备一些动物的声音录音，例如：猫叫、狗叫、鸡叫、鸭叫、马叫等。声音辨别老师播放录音，让小朋友仔细听，并说出听到的是什么动物的声音。拓展延伸老师可以引导小朋友模仿动物的声音，并分享他们对这些动物的认识。

走进小动物世界孩子们，让我们一起走进奇妙的动物世界，探索不同动物的奇妙之处。

小动物居住环境森林森林是许多动物的家园，如松鼠、兔子和鹿。森林为动物提供食物和住所，如树木、浆果和草。草原草原是广阔的草地，是狮子、斑马和长颈鹿的家园。草原为动物提供食物和水，如草、灌