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四年级数学下学期期中素养测评五
答案解析
1.A
【分析】做完一道题后,有两种方法可以接着做下一道题,①按清除键;②按开机及清屏
键.
【详解】一道题计算完成后,只需按清除键或者开机及清屏键键,就可以进行另一道题的计
算了;开机及清屏键是ON/C,清除键是AC;
故答案为:A
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能。
2.C
【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能都互相
重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此解答。
【详解】A.
是轴对称图形;
B.
C.
是轴对称图形;
不是轴对称图形;
是轴对称图形。
D.
故答案为:C
【点睛】本题考查轴对称图形的特征,根据轴对称图形的特征进行解答。
3.B
【分析】钟面上有12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,被12个数字平均分
成12份,每两数即一大格之间夹角是30°;当时针指向2,分针指向12表示2时整,3小
时后,也就是5时整,此时时针指向5,分针指向12,时针旋转了3个大格,再用大格数乘
30°就可以求出旋转的角度;据此解答。
【详解】根据分析可得:
3小时后,时针旋转的角度为:3×30°=90°;
故答案为:B。
【点睛】本题的关键是理解钟表上每一大格是多少度,3小时后时针旋转了几格。
4.A
【分析】把计数器十万位上的一个珠子移到万位,少了十万,多了一万,则用十万减去一万,
即可求出新数比原数少多少。
【详解】十万是100000,一万是10000
100000-10000=90000
这时得到的新数与原数相比小了90000。
故答案为:A。
【点睛】本题关键是明确,十万位上的珠子表示十万,万位上的珠子表示一万,这颗珠子所
表示的数减少了九万,也就是新数比原数减少了九万。
5.D
【分析】在数位顺序表中,从个位起向左数,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万
位、百万位、千万位……计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……据此
可知,要使数字“8”表示8个十万,数字“8”应在十万位上,据此逐项分析即可。
【详解】A.1200080000的“8”在万位上,表示8个万;
B.6008000900的“8”在百万位上,表示8个百万;
C.1080002000的”8“在千万位上,表示8个千万;
D.6000809000的”8“在十万位上,表示8个十万。
故答案为:D。
【点睛】要求整数中的数字所表示的意义,关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什
么,就有几个计数单位。
6.B
【分析】每个方框的数最小是0,最大是9,因此分别计算出400×25,499×25的积,然后
再选择即可。
【详解】400×25=10000,499×25=12475,即4
故答案为:B
×25的积是五位数。
【点睛】熟练掌握三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
7.B
【分析】用一个小朋友的体重乘小朋友的人数是小朋友们的总体重,也是大象的重量。
【详解】145×32=4640(千克)
这只大象重(4640)千克。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题关键。
8.C
【分析】观察所给出的式子,知道142857与自然数相乘的积是由1、4、2、8、5、7、这几
个数轮回组成的,所以当142857×5时,末位上的数是5,5后面的数7就轮回到最高位,
由此得出它的积。
【详解】142857×5时,末位上的数是5,
142857×5=714285
故答案为:C
【点睛】解答本题的关键是,根据所给出的式子,找出规律,即142857与自然数相乘的积
是由1、4、2、8、5、7、这几个数轮回组成的。
9.×
【分析】最高位是千亿位的整数,个级上有4个数位,万级上有4个数位,亿级上也有4个
数位,共有12个数位,是12位数,据此即判断。
【详解】根据分析可知,最高位是千亿位的整数是十二位数,所以判断错误。
【点睛】熟练掌握整数的数级、数位和计数单位知识是解答本题的关键。
10.×
【分析】计算出45×800的结果即可解答。
【详解】45×800=36000,积的末尾有3个0,所以判断错误。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
11.×
【详解】计算器上的键盘区域除了数字键和运算符号键之外,还有一些功能键。其中ON/AC
是开机、消除键;CE是改错键,主要功能是消除当前输入的数据。故题干说法错误。
12.×
【分析】判断旋转多少度是:找一条对应边,看对应边旋转了多少度,就是图形旋转了多少
度。
【详解】图形1绕O点旋转180°得到图形2。
故答案为:错误
【点睛】本题考查了将简单
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