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《发展经济学》教学大纲

于平编写

经济学专业课程教学大纲

1684

目录

前言 1690

导论 1691

第一章发展中国家与经济发展 1691

第一节全球分裂：富国与穷国 1691

一、西方世界的兴起 1691

第二节第三世界现状 1691

一、第三世界的含义及适用范围 1691

二、第三世界国家的共同特征 1691

第三节经济发展 1692

一、经济发展的含义 1692

二、经济增长与经济发展 1692

三、衡量发展的指标 1692

四、千年发展指标 1692

复习思考题 1692

第二章发展经济学的形成与发展 1693

第一节早期经济发展思想 1693

一、从古典学派到马克思 1693

二、“静态的插曲” 1693

三、熊彼特的经济发展理论 1693

四、早期经济发展思想的缺陷 1693

第二节当代发展理论 1693

一、当代发展理论的分类 1693

二、发展理论的演变 1693

三、发展经济学的特点 1693

第三节发展经济学与中国经济学的发展 1693

复习思考题 1694

增长篇 1695

第三章经济增长理论 1695

第一节经济增长及其影响因素 1695

一、什么是经济增长 1695

二、影响经济增长的因素 1695

三、经济增长方式及其类型 1695

第二节经济增长模型 1695

一、哈罗德——多马模型 1695

二、索洛模型 1695

三、新增长理论 1695

第三节经济增长与波动、经济增长的阶段性 1695

一、增长与波动 1695

发展经济学

1685

二、经济增长的阶段性 1696

复习思考题 1696

第四章发展中国家的经济增长 1697

第一节发展中国家的增长实绩 1697

一、1820年以来各国的加速增长与增长之间的差异 1697

二、20世纪后半叶发展中国家的增长表现 1697

第二节影响发展中国家增长实绩的因素 1697

一、生产要素严重短缺 1697

二、生产要素使用效率低下以及劳动生产率不高 1697

三、结构性的弱点 1697

四、各国经济的相互影响 1697

五、制度因素 1697

六、其他外部因素 1697

第三节生产率与增长核算 1698

一、全要素生产率 1698

二、丹尼森的增长核算 1698

三、发展中国家的增长核算 1698

第四节中国的经济增长 1698

一、中国经济增长因素的估计 1698

二、中国经济增长方式的转变 1698

思考复习题 1698

资源篇 1699

第五章资本形成与经济发展 1699

第一节资本与经济发展 1699

一、资本的含义 1699

二、资本匮乏与贫困 1699

三、资本形成与经济发展 1699

第二节资本形成的来源 1700

一、初始资本与资本形成 1700

二、储蓄与资本形成 1700

三、金融深化与经济发展 1700

复习思考题 1700

第六章人力资源与经济发展 1701

第一节人口增长及其变动规律 1701

一、人口变动趋势 1701

二、人口转变理论 1701

三、人口增长与经济发展 1701

四、发展中国家的人口状况及对策 1701

第二节教育与人的资本 1701

一、人力资本的含义及形成 1701

二、教育与人力资本的形成 1702

三、发展中国家人力资本投资的情况 1702

经济学专业课程教学大纲

1686

四、发展中国家的人力投资战略选择 1702

第三节就业与劳动力充分利用 1702

一、人口增长与就业压力 1702

二、关于发展中国家失业问题的理论探讨 1702

三、发展中国家的就业战略 1702

第四节中国的人口、人力资本投资与就业 1702

一、中国的人口资源状况 1702

二、中国的人力资本投资状况 1702

三、中国的就业 1703

复习思考题 1703

第七章自然资源与经济发