高考语文复习文言文专题训练《史记-屈原贾生列传》试卷.pdfVIP

【精品解析】高考语文复习文言文专题训练《史记-屈原

贾生列传》试卷

高考语文复习：文言文专题训练《史记•屈原贾生列传》试卷

阅读下面的文言文，完小题。

屈原者，名平。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。

入则与王图议国事以巴号令出则接遇宾客应对诸侯王甚任之上官大

夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未

定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与。因谗之曰：“王使屈平为令，

众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为非我莫能为‘也。王怒

而疏屈平。屈平疾王听之不聪也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离

骚》。“离骚”者，犹离忧也。时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲

行，屈平日：“秦，虎狼之国，不可信。不如毋行。”怀王稚子子兰劝

王行：“奈何绝秦欢？“怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀

王，以求割地c怀王怒，不听c亡走赵.赵不内c复之秦，竟死于秦

而归葬。长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王

入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲

反。其存君兴国，一篇之中三致志焉。令尹子兰闻之，大怒，卒使上

官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。屈原至于江滨，被发行吟

泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？

何故而至此？屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是

以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混

浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不铺其糟而啜其醯？”屈原

日：人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！宁赴常流而葬乎江鱼

腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蟆乎？”作《怀沙》之

赋。……于是怀石，遂自投汨罗以死。

（节选自《史记•屈原贾生列传》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.入则与王图议国事/以出号令/出则接遇/宾客应对/诸侯王甚

任之/

B.入则与王图议/国事以出/号令出则接遇/宾客应对/诸侯王甚

任之/

C.入则与王图议国事/以出号令/出则接遇宾客/应对诸侯/王甚

任之/

D.入则与王图议/国事以出/号令出则接遇宾客/应对诸侯/王甚

任之/

2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

()

A.“屈平属草稿未定”的“属”指编写，与《岳阳楼记》中“属

予作文以记之”的“属”相同。

B.“平伐其功”的“伐”指“炫耀”，与《燕歌行并序》中“搬金

伐鼓下榆关”的“伐”不同。

C.迁，有移动、转变之意，在古代可指官职调动、升职或贬职，

在文中意指贬谪，降职。

D.渔父，在古诗文中既指捕鱼的老人，有时也借指隐士，本文

渔父两意兼有C

3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()

A.屈原富有才学，曾受到楚怀王赏识。在担任左徒时，辅助怀

王商议国家大事，制定国家的法令，并且擅长外交辞令，参与外交事

务。

B.屈原洞察势态，料事深远。怀王欲到秦与昭王会面，子兰也

劝怀王前往，屈原认为去秦危险，与子兰争辩，结果怀王没听从他而

遇险。

C.屈原仕途不顺，但爱国始终如一。屈原虽然在外流放，仍然

眷恋着楚国，想要返回朝廷，在文章中再三表达自己振兴国家的志向。

D.原品格高洁，不与世俗同流。渔父劝说他随世俗同进退，

但他为避免自己高洁的品行蒙受世俗的玷污，最终毅然自沉汨罗江。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。

②原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。

5.