2023信息技术能力提升个人研修计划格式范本(2篇).pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

2023信息技术能力提升个人研修计划格式范本

一、研修计划

我是一名初中语州市公刘中学任教。在____多年的教育教学生涯

中，我越来越感受到信息技术手段能有效地帮助解决在教育教学中的

某些疑难困惑。因此，在本次信息技术2.0研修学习过程中，我给自己

制定目标，不仅要提升自己的信息化应用能力，提高信息技术与教育

教学融合水平，更逐步具备在信息化条件下实施个性化教学能力。为

了圆满完成目标，我给自己制定了以下的研修计划：

1.认真解读教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升

工程的意见，学习学校信息化教育教学发展规划和校本研修计划，了

解中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进规划以及项目开

展的意义。

2.结合自己在教学中之所见所闻所感，确定能力点，寻找技术解决

策略，围绕以下两点学习探究：

A1技术支持的学情分析(发展点)。

A3演示文稿设计与制作(基础点);

3.我在独立研修的学习基础上，积极参加校、学科的研修活动，通

过组内老师的协作，有效地进行线上选课研修学习和线下践行并收集

材料、提交作业。

4.培训期间，我一定会珍惜这次培训提升机会，认真遵守本次研修

信息技术能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，认真聆

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

听专家报告，并做好必要的笔记，有效地融入专家讲解思路，转化成

自身的知识，以弥补自己有关信息技术应用能力专业知识的不足。

5.对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询，努力与老

师们交流探讨，必要时向网上研修专家寻求帮助解决。

6.结合自己在研修学习中的感受，撰写出学习心得、研修日志以及

创作出教学资源，发表于学校的研修平台上，与各位老师共同交流探

讨有关如何提升教学中的信息技术处理能力，不断提升自己的信息技

术在教学中应用能力。

7.在课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培

养发展学生能力，激发学生的学习兴趣，足进学生自主学习，以达到

事半功倍之效。

二、存在的问题：

(一)信息意识欠缺

信息意识作为教师信息素养的前提，对于信息素养的养成不可或

缺。信息意识是人们在信息活动中产生的认识、观念和需求的总和，

决定着人们捕捉、判断和利用信息的敏锐程度。信息意识包括对信息

的敏感性、利用信息技术开展教学的意识、信息安全意识和数据意

识，以及信息质疑意识和信息责任感。本人并未意识到信息技术的价

值和重要性，对信息技术缺乏敏感性和开放性，然而开展在线教育，

实施在线课程正需要这种信息的敏感度和高度的信息意识。本人虽然

善于接纳新鲜事物，但由于对数据的敏感程度不高，而不能筛选出有

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

利于培养自身信息素养的信息，无法将信息技术与教育教学有机融

合。

(二)信息知识储备不足

信息知识是培养教师信息素养的基础。教师需要具备的信息知识

包括信息基本知识、信息化教学理论知识、教学设计知识、信息技术

与学科融合知识。个人的信息知识储备水平处于中下水平，需要进一

步加强。在教学设计