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主题12 碳排放与碳减排国际合作( 含答案)高中地理全册必背章节知识清单(中图版选择性必修3).pdfVIP

主题12 碳排放与碳减排国际合作( 含答案)高中地理全册必背章节知识清单(中图版选择性必修3).pdf

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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

主题12碳排放与碳减排国际合作

知识结构

课程标准运用碳循环和温室效应原理,分析碳排放对环境的影响,说明碳减排国际合作的重要性。

主要知识点

一.温室效应原理

太阳发出的短波辐射部分穿过地球大气层,约一半到达地表,地表受热升温后,向外发出的地面长波

辐射,大部分被大气中的温室气体吸收,再以大气逆辐射的形式返回地表。大气对太阳辐射和地面辐射的

选择性吸收,减少了地表和低层大气的热量损失。大气的这种保温机制被称为温室效应。

二.温室气体与碳排放

1.温室气体

(1)定义和类型指大气中能够吸收并向地表发射长波辐射,对地球有保温作用的气体成分。主要包

括二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、全氟碳化物、氢氟碳化物、六氟化硫等30多种气体。

志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

(2)数量特征

①在全球排放的温室气体总量中,二氧化碳占比最大,约占76%;其次是甲烷,约占16%。

②大气中的二氧化碳浓度是动态变化的。

当前增加的温室气体主要来自工业、农业、建筑业、服务业等部门和居民生活。人类大规模使用煤炭、

石油和天然气等化石燃料,砍伐森林和改变土地利用方式等活动,使得二氧化碳浓度显著上升。

2.碳排放是各种温室气体排放的总称。

三.碳循环原理

1.碳循环定义是碳元素在大气圈、岩石圈、水圈和生物圈之间不断转移和交换的过程。

2.碳循环过程二氧化碳是碳参与全球物质循环的主要形式,其循环过程是:

在大气圈、生物圈和岩石圈之间,绿色植物在进行光合作用时,吸收大气中的二氧化碳,制造有机质

(生物),动植物通过呼吸作用排出二氧化碳,回到大气;动植物的遗体,一部分被土壤中的微生物通过分

解作用产生二氧化碳回到大气,一部分被沉积物掩埋后经过漫长的地质作用后,变成地下岩石圈内煤炭、

石油和天然气等化石燃料。在这种自然状态下,各个圈层进出大气的二氧化碳收支呈平衡状态。

3.人类活动对碳循环影响

人类在生产、生活中,通过砍伐森林,减少植物吸收大气中的二氧化碳;通过燃烧化石燃料,释

放二氧化碳,短时间内使得大量碳元素再次进入大气,碳循环速度非常快。在短时间内进入大气的二氧化

碳量,远超过被陆地生态系统和海洋吸收的量,各个圈层进出大气的二氧化碳失去收支平衡,大气中的二

氧化碳浓度大幅度上升,出现碳排放增加的状况。

四.碳排放增加对环境的影响

碳排放增加,在大气温室效应作用下,导致全球气候变暖,进而对地理环境产生以下影响:

1.导致极端天气和气候事件频发,洪涝、干旱、高温和寒潮等各种灾害强度加大,人员和经济损失增

加。

志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

2.导致格陵兰岛和南极大陆的冰川减少,北极海冰和北半球积雪范围缩小。

3.导致冰川融化和海水温度升高,引起海平面上升,使得小岛屿、沿海低海拔地区面临严重威胁。

4.热量和水分条件的变化,影响到与人类生活密切相关的水资源和粮食供给安全。

5.影响海洋和陆地生态系统的生物多样性,并通过多种途径危及人类健康。

6.导致较高纬度地区热量增加,可能有利于提高农作物产量。但其增加的产量,远少于其他地区农作

物的减产量。

五.碳减排国际合作

(一)合作原因碳排放增加引起的气候变化是所有的国家共同面临的重大问题,都要承担由此带来的后

果,通过合作与对话,在可持续发展的原则下减少碳排放,是国际社会的基本共识。

(二)合作原则

碳减排国际合作遵循“共同但有区别的责任”原则。

1.发达国家:人均碳排放量大,全球累计碳排放量所占的份额大,因此需要承担更多的碳减排责任,

并向发展中国家提供资金和技术支持,帮助发展中国家履行碳减排义务。

2.发展中国家:当前虽然人均碳排放量相对较低,但为满足社会经济发展的需要,在全球碳排放总量

中所占的份额还将适度增加,因此需要履行碳减排义务。

(三)中国的碳减排方案

1.国内方案

履行减排义务,大力发展绿色低碳经

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