2025年福建省春季高考语文模拟作文题目解析及范文：孤独的另一面.docx

文题展台

【福建春季高考模拟文题】阅读下面的材料，根据要求写作。（40分）

孤独，是忧愁的伴侣，也是精神活动的密友。孤独带给人的不仅是痛苦，它还使人变得深刻。

针对以上材料，你有什么感想和思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

文题解析

“孤独”是生命存在的一种状态，虽是客观的存在，但不同人可能具有不同的体验，产生不同的认知，积极或消极的体验，乐观的认知或悲观的认知，进而对人生产生不同的意义。

当孤独如潮水般汹涌而来时，多数人可能感到的是沮丧、无助和失落，对此，寻求支持、与他人建立联系、寻找乐趣和兴趣爱好等是重要的应对方式，从而战胜孤独，赢得快乐与幸福。

但另一些人可能在孤独的潮水冲刷中开启与自我对话之旅，与自己的精神活动更加密切地接触，更加深入地思考、探索和理解自己的内心世界，从而更深刻地理解自我，转换成长的方式，收获不一样的人生。

作为“一元”形态的文题，一般采用“一分为二”的方法，对其展开思辨，以求说理的全面性，同时“由表及里”进行进一步的剖析，如此，一篇有质量的文章即可大功告成。但从这道文题内容看，命题人的命题意图倾向于“孤独”的积极的一面，“是精神活动的密友”、“它还使人变得深刻”，抓准这一点，侧重这一方联想和思考，亦能得出一个立意，成就一篇上乘的作文。

佳作欣赏

孤独,醇香的美酒

孤独,是忧愁的伴侣，常使人忧惧。但，事实上孤独还有另一面，它也是一种享受，给我们别样的人生。

孤独不仅仅带来痛苦和忧愁，还可以锻造我们的灵魂。

爱默生喜欢孤独，他经常独自旅行，寻找灵感和启示，终写出了关于个人成长和自我发现的重要著作，把对世界的重要思考和情感体验化作“播种太阳和月亮，收获种子”的超凡脱俗；杜甫作为一代诗圣，却几乎从未经历官场的繁华，他的内心是孤独的,但安于贫贱的内心却得以丰满和充实，在唐诗的星空闪烁璀璨的光芒；陶渊明厌恶官场的尔虞我诈，拒绝与官场群小的同流，放心田园，在自己的理想国里“采菊东篱下，悠然见南山”，这何尝不是对心理的洗礼与升华？想必爱默生在踽踽独行中，杜甫在“床头屋漏无干处”的庐舍里，陶渊明在“榆柳阴后檐，桃李罗堂前”的田园中，除了品质的高洁与意志的坚韧，更需要直面孤独，在孤独中倾听自己内心的声音，淬火自己的灵魂，从而超越自我，涅槃新生，成就了一个不同凡俗的“我”。

承受孤独，享受孤独，可以让我们获得灵魂的深刻。

柏拉图曾说过“孤独是思考的最佳状态”，孤独能够使人远离生俗的喧嚣,沉静下来,专注于内心的思考。韩国哲学家韩炳哲也提倡沉思的生活，通过静观和沉思，人们可以与自然、世界以及“美的法则与姿态”建立更直接的联系,从而更好地安顿身心,友善地对待地球；梭罗放弃都市的浮华生活,移居瓦尔登湖边进行阅读与写作，将自己的人生感悟,写成一册名为《瓦尔登湖》的著作,成为了一个真正的有深刻思想的人；叶嘉莹先生把一生都奉献给了诗词,在孤独中接受古典诗词的熏陶、洗礼,传播中华传统诗词之美,得到了灵魂的升华。时间如酒,历久弥醇,形只影单的孤独会于灵台方寸间长出遵劲的根系,让我们享受那些生命中的花草与明月，白雪与孤帆。

走出孤独带给我们的痛苦,享受孤独带给我们的精神自由。梵高最初的作品时常流露出孤独的情绪,在不断地探与学习后,他走出了孤独,大量的作品一变低沉之风而转向明朗；海伦·凯勒，一位度过了生命的88个春秋,却87个无声、无光、无语的孤独岁月的女作家,走出了孤独,接受了生命的挑战,用爱心拥抱世界。我们需要走出孤独带来的痛苦,否则就可能以“羊群效应”的模式,在对所谓痛苦的亦步亦趋中毁去自己的节奏,同时将约束与自由的关系和生态破坏殆尽。

史铁生曾言:“太阳，每时每刻都是夕阳，也都是旭日。当他熄灭着走下山去，收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山颠布散烈烈朝晖之时。”诚哉斯言,孤独的另一面，其实是不孤独,它是一把钥匙，为我们在奔向人生明天的旅途中开启新奇与感动的大门。

【简评】

“腹有诗书气自华”，作者锚定“孤独”的一个方面，展开联想与思考，以散文化的笔法，娓娓道来，如春风拂面，感受到美的同时得到心灵的启迪。

丰富而别具特色的素材和清新优美的文字，是这篇习作的靓丽风景。首先，选材上，紧扣主旨，选取文化名人事例素材，在有力地表现主旨的同时，使全文氤氲在浓郁的文化气息之中，沁润灵智。其次，作者的语言表达功底较为厚实，词句清新幽雅，读来如品芳茗，回味悠长。