2022年部编版语文三年级上阅读理解训练-附答案.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

2022年部编版语文三年级上册

阅读理解训练

1.阅读课外文章，回答问题。

去年的树

一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌；

树呢，也天天听着鸟儿唱。

日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，

飞到很远很远的地方去。

树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给

我听。”

鸟儿说：“好吧，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”

鸟儿说完，就向南方飞去了。

春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这

里，找她的好朋友——树来了。

可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那

里。

“站在这儿的那棵树（）到什么地方去了呢（）”鸟儿问

树根（）

树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”

鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。

鸟儿落在工厂的大门上。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

她问大门：“门先生，我的好朋友——树在哪儿，您知道吗？”

门回答说：“在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边

的村子里卖掉了。”

鸟儿向村子飞去。在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问

女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还

在灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起

去年唱过的歌儿，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一

会儿，就飞走了。

(1)选择恰当的标点。

“站在这儿的那棵树到什么地方去了呢”鸟儿问树根

A．，B．。C．！D．？

(2)选出下面词语的反义词。

寒冷—

离开—

A．团聚B．温暖

(3)选出下面句中破折号的作用。

（1）锯木头的声音“沙——沙——”地响着。

（2）门先生，我的好朋友——树在哪儿，您知道吗？

A．解释说明B．声音延长

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

2.阅读文章,回答问题

阅读下面文段，完成练习。

①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰

蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草

时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样

像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，