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目录第一章交通安全教育第二章过马路的基本规则第四章应对紧急情况第三章安全过马路的技巧第六章课件使用与推广第五章交通安全游戏与互动

交通安全教育第一章

交通安全的重要性通过交通安全教育，小学生能学会正确过马路，从而有效减少交通事故的发生。减少交通事故了解交通安全知识，小学生能更好地保护自己和他人的生命安全，预防意外伤害。保护个人和他人安全从小培养交通安全意识，有助于孩子们形成终身遵守交通规则的良好习惯。培养安全意识010203

小学生安全知识普及正确使用人行横道识别交通信号学习红绿灯的含义，红灯停、绿灯行，黄灯亮时注意观察准备停车。过马路时应走人行横道，不在马路上追逐打闹，确保安全通过。遵守交通规则不在马路上玩耍，不随意横穿，遵守交通规则，确保自身和他人安全。

家长与学校的责任01家长应教育孩子识别交通信号，监督孩子过马路时的行为，确保其安全。家长的监护责任02学校应定期开展交通安全教育课程，教授学生正确的过马路方法和交通规则。学校的安全教育课程03建立家校合作机制，共同制定交通安全计划，定期交流学生在校外的交通行为表现。家校合作机制

过马路的基本规则第二章

红绿灯信号识别红灯亮起时，所有行人和车辆必须停止，确保安全，避免交通事故。理解红灯停的含义黄灯是警示信号，提醒行人和车辆准备停止或减速，避免闯红灯发生危险。黄灯亮时的注意事项绿灯亮起时，行人可以安全过马路，车辆则可以继续行驶，但需注意观察路况。绿灯行的正确行为

人行横道的正确使用在人行横道上，学生应知道行人有优先权，但同时也要注意礼让车辆，避免突然跑动。过马路前，学生应左右观察来往车辆，确保无车或车辆已停稳后方可安全通过。在人行横道前，学生应先看信号灯，绿灯亮时方可通行，红灯亮时需等待。观察交通信号灯左右看确认安全遵守斑马线优先权

注意交通标志指示红灯停，绿灯行，黄灯亮时需注意准备停下，这是过马路时必须遵守的基本交通规则。识别红绿灯信号交通指示牌提供了道路使用规则和方向指引，如“禁止左转”、“前方学校”等，需严格遵守。遵守交通指示牌斑马线是行人安全过街的专用通道，行人在斑马线上享有优先通行权。理解斑马线的意义如“儿童过街”、“小心车辆”等特殊标志，提醒行人和司机注意儿童安全和减速慢行。注意特殊标志

安全过马路的技巧第三章

观察来往车辆选择安全的观察点站在路边的观察点，确保能看清各个方向的车辆，避免盲区。使用交通信号灯在有交通信号灯的路口，等待绿灯亮起，并观察左右两侧是否有来车。判断车辆速度和距离观察车辆的速度和与自己的距离，确保有足够的时间和空间安全过马路。

确保安全距离了解车辆盲区，保持安全距离，避免司机看不见行人而发生事故。识别车辆盲区01在红灯亮起时，与车辆保持足够的安全距离，确保在绿灯时安全通过。遵守交通信号02过马路时使用人行横道，并与行驶车辆保持适当距离，确保安全。使用人行横道03

正确的行走姿势小学生过马路时应保持身体直立，避免奔跑或玩耍，以确保能够及时观察到交通情况。保持直立行走在有交通信号灯的路口，应走人行横道，并遵守红绿灯指示，确保安全通过。使用人行横道过马路时不要玩手机或听音乐，要集中注意力观察来往车辆，避免发生危险。避免分散注意力

应对紧急情况第四章

遇到危险怎么办遇到危险时，首先要保持冷静，迅速判断周围环境，避免慌乱中做出错误决定。保持冷静01迅速寻找最近的安全区域，如人行道、商店门口等，远离危险源，确保自身安全。寻找安全区域02遇到无法处理的紧急情况，应立即向身边的成年人求助，如老师、警察或家长。求助成年人03

如何求助与报警在紧急情况下，小学生应学会使用哨子、大声呼救或使用手机拨打紧急求助电话。识别求助信号教导小学生记住紧急求助电话号码，如110，并在必要时能够清晰地向警方描述情况。拨打报警电话向小学生介绍如何使用路边的紧急求助电话或报警柱，并在遇到危险时及时使用这些设施求助。使用公共求助设施

避免分心行为小学生过马路时应避免玩手机或游戏，以免分散注意力，造成危险。不玩手机或游戏戴着耳机听音乐会降低对外界声音的警觉性，影响判断，应避免在过马路时使用。不听音乐或耳机在马路上打闹会降低对交通状况的注意力，增加发生意外的风险，应保持专注。不与同伴打闹

交通安全游戏与互动第五章

互动游戏设计通过模拟交通信号灯游戏，让学生扮演行人和司机，学习如何正确遵守红绿灯指示。模拟交通信号灯01设计角色扮演活动，让学生在模拟的街道环境中，实践如何安全地过马路。角色扮演过马路02组织问答竞赛，通过回答交通安全相关问题，加深学生对交通规则的理解和记忆。交通安全知识问答03

角色扮演活动模拟车辆驾驶模拟交通指挥0103使用玩具车或模拟器让学生体验驾驶，强调遵守交通规则的重要性。学生扮演交通警察，指挥模拟交通，学习交通信号灯和手