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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
中考语文对联应对技巧解读
第一篇:中考语文对联应对技巧解读
中考语文对联应对技巧解读
考生要想在考试中做好对联类试题,首先应当了解对联的一般常
识,熟悉其特征。对联的主要特征体现在以下几方面:
1.字数相等。对联由上下两联组成,上联称出句,下联称对句。
对联可长可短。不管长短,上下联的字数必须相等,这是对联最基本
的要求。
2.词性相对。上下两联相应位置上的词,词性也需对称,如:名
词对名词,动词对动词,形容词对形容词,虚词对虚词等。往细里说,
颜色词要对颜色词,方位词要对方位词等。如:“两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。”
3.句式一致。句式指的是句子节奏形式,上下联相对的句子,节
奏形式应当相同。比如:“大漠孤烟直,长河落日圆”,上下联都是
“二二一”式。
4.平仄相协。平仄最起码的要求是:上联末字必仄,下联末字必
平。平仄相协,富于音乐美。
5.结构相应。上下联对应的词或短语,最好是并列短语对并列短
语,偏正短语对偏正短语,依次类推,即它们结构上必须是一样的。
如:“明月松间照,清泉石上流。”
6.内容相关。对联的上下联内容必须是相关的,上下要形成一个
有机整体,共同表达一个主题,决对不能彼此孤立,各自为政,或是
风马牛不相及,这是写作对联的大忌。
符合以上特点的对联叫“严对”,而在结构、词性方面不够严格
的叫“宽对”,中考一般只作“宽对”。此外,对联通常用毛笔竖写,
贴挂时,上联居右,下联居左。
中考设置对联考点,能考查考生的想象、分析、理解和概括等思
维能力,又能考查考生语言综合运用的能力。因此近年来对联题备受
青睐,出现频率较高,成为中考的亮丽风景。对联这一中考考点常见
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
的题型主要有三种:拟写补全对联、修改组合对联、理解鉴赏对联。
【应对技巧】
对联是中华文化长廊中的一串璀璨的明珠,它能很好地体现出汉
语的独有魅力。解答对联题,是一种语文综合素质与能力的体现,考
生不但要有丰厚的语文知识积累,还要有极强的语感和清晰的逻辑思
维能力。为此,考生很有必要掌握一些应对技巧。
这里谈一种对对子最简单而实用的方法——拆合法。即把一句拆
成若干个词组,分别作对,最后又把分别对出的组合成一句。如:①
句“扫千年旧习”,就可拆为“扫——千年——旧习”三段分别对之。
考生一看就知“扫”为动词,可以迅速地对出“除、革、扬、去、建、
展、破、树、立、起、乘、积”等等一大串;“千年”为数量词,我
们可以对出“百岁、万载、一代、四时、三秋、两辈、五暑、亿回”
等等;“旧习”为偏正词,可以对之“新风、恶俗、丑行、怪癖、陋
风”等等。从中选出一些组合成“除——百岁——恶俗”“革——万
载——陋风”“展——一代——新风”等等。同理,“祖国——江山
——好”,可以对之:“家乡——风景——美”“社会——政策—
—新”“人民——生活——美”“社稷——日月——新”“乾坤—
—日月——新”“黎民——心情——爽”“大地——气象——
新”“百姓——喜事——多”等等。
以上“拆合法”是考生做对联题时所具体使用的方法,那么,考
生平时如何练就对对子的功夫呢?考生不妨做到以下几点:
1.多读多
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