第一二单元阶段素养检测（B卷：提高卷）-六年级数学下册 苏教版.docx

A．48平方厘米

7．李明想要记录一周内每天最高和最低气温的变化情况，选用（）比较合适。

A．折线统计图B．复式条形统计图C．复式折线统计图D．扇形统计图

8．把一个底面积是15.7平方厘米的圆柱切成3个同样大小的圆柱，表面积增加了（）平方厘米。

B．36立方厘米

C．24立方厘米

D．12立方厘米

第一二单元阶段素养检测（B卷：提高卷）

2022-2023学年六年级数学下册苏教版

A．15.7

B．31.4

C．47.1

D．62.8

二、填空题

一、选择题

1．将下图中的直角三角形ABC以直角边AB所在的直线为轴旋转一周，求所得图形的体积，列式正确的是

9．圆锥的底面是一个(

)，从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的(

)。

（

）。

10．给一个底面周长18.84厘米，高15厘米的圆柱形玻璃水杯做一个长方体包装纸盒，拼接处按50平方厘米

计算，该包装盒至少需要()平方厘米的硬纸板。

11．把一张边长31.4cm的正方形铁皮卷成一个圆筒，这个圆筒的高是________cm，体积是________cm3。

12．如图，徐工集团生产的一种压路机的前轮是圆柱形，轮宽1.2米，直径0.7米。前轮滚动一周，压路的面

积是(

)平方米。

A．3.14?52?6

C．3.14?52?6?

B．3.14?62?5

1

3

1

3

D．3.14?62?5?

2．一个圆柱和一个圆锥等底等高，若圆锥的高增加18分米，则圆柱和圆锥体积相等，原来圆柱的高是（

）

13．一个圆柱的高是3厘米，如果把这个圆柱切拼成一个近似的长方体，表面积增加12平方厘米；这个圆柱

的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。

分米。

A．4

3．一个圆锥和一个圆柱的底面积比是1∶2，高相等，那么圆锥和圆柱的体积比是（）。

A．2∶1B．1∶2C．1∶4D．1∶6

B．9

C．12

D．6

14．将一个底是3厘米，高是7厘米的直角三角形绕底旋转一周，形成(

)体，它的体积是(

)

立方厘米。

15．灯笼为我国传统工艺品，李明爸爸制作圆柱形大灯笼，底面周长为188.4厘米，高为1米，这个圆柱形灯

4．如图所示，把圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加了80平方厘米。已知圆柱

的高是8厘米，那么圆柱的底面半径是（）厘米。

笼底面半径为(

)厘米。灯笼上下底面各有一个直径为20厘米的圆洞，做这个灯笼最少需要(

)

平方厘米纸。

16．一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米。以它的一条直角边为轴旋转一周，得到的立体

图形的体积最大是(

)立方厘米。

三、判断题

17．统计表比统计图表示数量更加形象、具体。(

18．条形统计图比扇形统计图更具有优越性。(

)

A．5

5．把一个60cm3的圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是（）。

A．20cm3B．40cm3C．30cm3D．10cm3

6．一个圆柱和一个圆锥等底等高，体积相差24立方厘米，这个圆锥的体积是（）。

B．10

C．15

D．20

)

19．将正方形以任意一条边为轴进行旋转得到的立体图形一定是圆柱体。(

20．两个圆柱的底面周长和高分别相等，它们的体积也相等。(

21．要记录并分析两个同学一学期数学成绩变化情况，选择复式折线统计图比较合适。(

)

)

)

22．将圆柱的侧面沿着高剪开，截面有可能是长方形或正方形或平行四边形。(

)

23．一个圆锥的体积是28m3，高是6m，那么底面积为14m2。(

24．圆柱的侧面展开是一个正方形，那么它的底面直径和高相等。(

四、计算题

)

)

25．直接写出得数。

（1）制作这个储水箱需要多少平方分米铁皮？

7

2

1

1

3

1

5

1

3

7.8÷0.2=?2?3.5?

12?(?)?

?

?

?

2

3

2

（2）如果想把储水箱放满水，需要多少分钟？

5

8

1

3

4

1

3

?62.5%?

?50%?

?

?

?2?

4×（1-10%）=

30．一个正方体密封盒的棱长是6厘米，它的表面积是多少平方厘米？如果在盒内放一个最大的圆锥，圆锥

的体积是多少立方厘米？

7

2

7

26．脱式计算，能简算的要简算。

?57?

??24

?1224?

7

5

7

8

?1

1

4

?

?

?

???3

10

?（?）?4

?

?

?

10

3

15?3

27．解方程。

31．如下图是一种奶粉的成分含量情况统计图，看图回答下列问题。

2

1

1

2

?

?

1?3

3?2

（1）x??1

（2）(1?)x?

（3）

?x?