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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2024教育系统作风纪律整顿活动工作总结

一、工作目标

____年，我市教育系统开展了一场规模庞大的作风纪律整顿

活动，旨在加强教育系统的党风廉政建设，推动教育改革发展。

活动的主要目标是：

1.着力改造教育系统作风，营造风清气正的政治生态。通过

纪律执行力度的加大，加强干部队伍的纪律作风建设，形成风清

气正的政治生态。

2.建立健全教育系统内部的纪律机制，打造一个严明纪律的

教育系统。加强党风廉政建设，加强对干部的约束和监督，确保

教育系统的正常运行。

3.推进教育改革，提升教育质量。通过整顿作风纪律，确保

教师队伍的廉洁自律，提高教师的教学水平，推进教育改革，提

升教育质量。

二、工作措施

1.加强党风廉政教育，提高全体教职工的思想认识。开展廉

政教育培训班，邀请专家学者进行讲座，开展座谈会，组织教职

工观看相关警示教育片等，提高全体教职工的廉政意识和法律意

识。

2.加强纪律作风建设，营造风清气正的工作环境。制定教育

系统纪律和规章制度，加强对纪律的执行力度，严查违纪违法行

为，及时处理不良作风问题，营造风清气正的工作环境。

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

3.完善监督机制，加强对干部的约束和监督。加强对教育系

统干部的日常监督，建立健全激励和惩处机制，保证监督的有效

性和权威性。

4.加强教师队伍的建设，提升教师的教学水平。加大对教师

的培训力度，提高教师的专业素养和教学水平，促进教师的教育

教学工作的质量提升。

三、工作成果

1.整顿作风纪律取得明显成效。通过一系列的工作措施，教

育系统的作风得到明显改善，纪律执行力度大幅提升，干部队伍

的作风也得到了改善，整体上形成了风清气正的政治生态。

2.教育系统内部纪律机制得到健全完善。通过制定一系列纪

律和规章制度，建立了一套完备的纪律机制和监督体系，有效约

束了教育系统内部的不良行为，确保了教育系统的正常运行。

3.教育改革稳步推进，教育质量不断提升。通过加强对教师

队伍的培训和管理，教师的教育教学水平得到了显著提高，教育

改革的进程得到了加快，教育质量也得到了明显提升。

四、亟待解决的问题

1.教育系统中仍存在一些不良作风问题。在作风纪律整顿活

动中，发现了一些不良作风问题，如敷衍塞责、浮躁功利等，这

些问题仍需要我们加大整治力度。

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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

2.教育系统纪律执行力度有待进一步加强。虽然在整顿作风

纪律活动中加大了对纪律的执行力度，但仍有一些问题需要我们

进一步加大力度解决，如对违纪违法行为的查处和处理等。

3.教育系统纪律机制和监督体系有待进一步完善。即使建立

了一套完备的纪律机制和监督体系，但在实际操作中仍存在一些

不足，需要我们进一步完善，以确保纪律机制的有效性和权威

性。

五、工作启示

1.高度重视作风纪律建设，教育系统的发展离不开良好的作

风纪律。作风纪律是推动教育改革发展的基础和保障。