职教师资本科专业培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发项目申报书【模板】.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

附件11：

职教师资本科专业培养标准、培养方案、

核心课程和特色教材开发

项目申报书

申报单位：（加盖公章）

项目名称：

负责人：

起止年限：

填报日期：

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

填表说明

一、每项目限报负责人一人。项目负责人必须是该项目的实际主持者，

并在该项目建设中承担实质性任务。项目负责人须具有高级职称，

副高职称者，须由同专业两名正高专业技术职务人员书面推荐。

二、每个项目负责人只能负责一个项目。以前承担教育部财政部中等

职业学校教师素质提高计划培训包开发项目未顺利结题者，不能承

担本项目。

三、项目组主要参加人员是指除项目负责人之外的项目研究方案的设

计人员、研究人员与子项目负责人等，不包括项目顾问。

四、申报书须经项目申报单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证

并加盖公章后方可上报。

五、本表用计算机认真如实填写。本表以原件报送，一式4份。

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

一、基本信息表

专业名称

申报单位

项目参与

单位

项目负责人基本情况

姓名性别职务

学历学位所教专业

所在院系

专业职称电子邮箱

通讯地址邮政编码

（区号）（单位）（家庭）（传真）

联系电话

（手机）

项目主要参加人员基本情况

姓名年龄职务/职称现从事专业学历学位工作单位

二、立项依据

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2.1项目开发的背景

2.2项目的理论意义和实际应用价值

三、研究与开发现状

国内外研究与开发现状和趋势（职教师资培养研究现状，也包括本专业职教师资

培养方案、课程、教材开发的现状和趋势）

四、项目设计

项目开发的目标、内容、技术路线及创新之处

五、项目开发的条件和优势

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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

5.1申报单位基本情况（主要指开办职教师资培养专业的历史和现状，也包括在

本项目主题所涉领域的软、硬件条件和人力资源配备情况）