XX县义务教育阶段适龄残疾儿童少年送教上门工作实施方案.docx

XX县义务教育阶段适龄残疾儿童少年送教上门工作实施方案为切实保障义务教育阶段残疾儿童少年接受义务教育的权利，推进全县特殊教育事业的健康发展。依据《义务教育法》?以及《国家特殊教育提升计划（2014-2016年）》?精神，结合实际，特制定全县义务教育阶段残疾儿童少年送教上门工作实施方案。

一、指导思想坚持“全覆盖、全纳入”原则，建立完善义务教育阶段适龄残疾儿童少年送教上门（以下简称“送教上门”）工作机制，大力开展送教上门工作，切实提高全县残疾儿童少年义务教育入学率，保障有特殊教育质量。

二、送教对象送教上门的服务对象为在残联登记，切实不能到普通学校随班就读和特殊学校接受教育，有一定学习能力，年龄在6—14周岁的重度残疾儿童少年。

三、送教方式根据送教对象情况，灵活选择到送教对象家实施以一对一服务，或者到送教对象所在地开展服务。

四、送教内容根据特殊教育课程标准和有关精神，结合送教对象情况，由送教学校与其父母或者其他法定监护人共同确定合适的送教内容。

1.科学制定个性化教学计划。各校根据送教对象实际情况实行个性化教学计划，通过实际了解学生的实际情况，对照送教对象的生理心理特点、残障类别和个人爱好，制定有针对性的个性教学计划。

2.明确送教内容。根据教学计划和送教对象实际，开展送教服务时要为送教对象送学习教材，有针对性地开展课程教学和补偿性训练，主要包括康复训练、认知、语言交流、生活自理、学习能力、社会适应和特长培养等。同时，送教上门教师要加强对家长的培训，指导家长掌握有关教学补救方法和康复训练技能，并根据教学情况布置好家庭训练。

3.保证送教学时。送教学校和教师要根据送教对象个性化教学计划和具体实施情况，确定好每学期送教上门的时间和基本课时，保障教学计划的实施，有计划的完成送教任务。

五、工作要求1.严格实行“属地管理、学区统筹、任务到校”原则。根据送教对象户籍所在地，由各联合学区统筹，归口相应学校具体实施。各校要及时召开班子会议，认真研究学校控辍保学工作和残疾儿童少年送教上门工作，建立健全学校送教上门工作制度，成立送教上门领导小组，制定工作方案，签订送教协议，明确责任人、送教时间。各校要在每学期末将送教上门工作方案和相应资料上交县教体局基础教育股备案。

2.各校要将送教上门工作纳入学校教育教学常规管理，制定工作规范，明确工作任务，简化工作流程，为每位送教上门的儿童少年建立工作档案，包括工作方案、送教协议、送教资料和各类送教上门服务图片等。每学期开学的同时，启动送教上门工作，并在全国学籍信息管理系统中为服务对象建立学籍，纳入学校学籍统一管理。

3.各校要选派有责任心、有爱心的教师从事送教上门工作，真诚关爱她们，送教上门工作中，禁止向送教对象收取任何费用，所有费用由学校公用经费予以保障。县教体局将定期不定期的开展送教上门工作专项督查，并将该项工作纳入学校考核内容，对成绩优秀的单位和个人给予表彰奖励，对工作不到位、不落实的单位和个人严肃追责。