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《得道多助失道寡助》教学设计要点:2024年教学法;目录;01;文学价值与影响;;情感态度与价值观
引导学生理解并认同“得道多助,失道寡助”的道理,培养其团结协作、以和为贵的品质。;;教学法选择依据及目的;02;明确预习目标与要求;;;03;;;情感态度和价值观念引导;04;历史事件分享;引导学生关注当下社会热点,挑选涉及道德、法律、商业等领域中的“得道”与“失道”案例,进行分析和讨论,理解现代社会中的道义选择。;辩论活动组织;05;针对课文中的生字、生词,设计填空、选择等题型,帮助学生掌握字词的基本含义和用法。;主旨大意;写作手法分析;06;;;基础练习题;感谢您的观看
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