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11月份大班教学工作总结5篇

篇1

本月，大班的教学工作在紧张与忙碌中度过。回顾这个月的工作，我有很多的感悟和思考，也有一些需要改进的地方。

一、教学工作

在教学内容方面，我们按照幼儿园的教学计划，结合大班幼儿的年龄特点和认知规律，开展了丰富多彩的教学活动。包括主题教学、领域教学和特色教学等，旨在促进幼儿的全面发展。通过主题教学，我们引导幼儿深入探索某个主题，如“大自然的奥秘”、“动物世界”等，激发了幼儿的好奇心和探究欲望。领域教学则注重培养幼儿在语言、数学、科学、艺术等领域的能力，通过歌曲、故事、游戏等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。特色教学则结合幼儿园的特色课程，如足球、篮球等，培养幼儿的兴趣爱好和特长。

在教学过程中，我们注重幼儿的主体性和参与性，尽量让每个幼儿都能积极参与教学活动。我们采用了多种教学方法和手段，如集体教学、分组教学、游戏教学等，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。同时，我们还注重教学过程中的互动和反馈，及时调整教学策略和方法，以满足幼儿的学习需求。

二、家长工作

家长工作一直是班级工作的重要组成部分。本月，我们通过电话、微信等方式，及时与家长沟通幼儿在园情况和学习进展。我们还邀请了部分家长参与教学活动，如“亲子运动会”、“家长进课堂”等，增强了家园合作和互动。同时，我们也收集了家长的建议和意见，为进一步改进教学工作提供了依据。

三、班级管理

在班级管理方面，我们注重幼儿的日常行为规范和安全教育。通过故事、儿歌等形式，引导幼儿养成良好的行为习惯。我们还定期开展安全演练，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。在班级环境方面，我们营造了一个温馨、舒适的环境，让幼儿感受到家的温暖。同时，我们也注重班级文化的建设，通过墙面布置、区域设置等形式，打造了一个具有班级特色的文化氛围。

四、自我反思与改进

在教学工作中，我也发现自己存在一些不足之处。例如，在处理幼儿的个别差异和特殊需求时，有时显得不够耐心和细致；在教学方法和手段的创新上，还有待进一步加强和学习。针对这些问题，我将认真反思并加以改进，努力提高自己的教学水平和专业素养。

总之，本月大班的教学工作取得了一定的成绩和经验，但也存在一些不足和需要改进的地方。我将继续努力，为幼儿的全面发展做出更大的贡献。

篇2

一、教学任务完成情况

在11月份，大班的教学工作取得了显著的成果。通过全体教师的共同努力，各项教学任务得到了圆满完成。

1.主题教学

本月，大班围绕“自然探索”和“节日庆祝”两个主题展开了丰富多样的教学活动。在“自然探索”主题下，孩子们通过观察、实验和讨论，深入了解自然界的奥秘，培养了热爱自然、保护环境的意识。在“节日庆祝”主题下，孩子们通过制作节日贺卡、组织节日联欢会等活动，学会了表达自己的祝福和感受，增强了集体凝聚力和节日氛围。

2.学科教学

在学科教学方面，大班取得了显著的成绩。通过数学、科学、语言、艺术等学科的全面教学，孩子们在知识、能力和素质方面得到了全面提升。特别是在数学和科学学科中，孩子们通过学习数的概念、加减法运算、简单的几何图形等知识，培养了逻辑思维和空间想象能力。同时，通过科学实验和探究活动，孩子们学会了观察、记录和分析数据的方法，提高了科学素养和实验能力。

3.特色教学

大班在特色教学方面也取得了不俗的成绩。通过音乐、体育、美术等特色课程的开设，孩子们在兴趣爱好和特长方面得到了充分发展。在音乐课程中，孩子们学会了唱歌、跳舞和打击乐器等技能，提高了音乐素养和表现力。在体育课程中，孩子们通过跑步、跳跃、投掷等练习，增强了身体素质和运动能力。在美术课程中，孩子们通过绘画、手工制作等活动，培养了审美能力和创造力。

二、教学方法与手段运用情况

在教学方法与手段的运用上，大班教师注重创新和多样化。教师们根据教学内容和孩子们的年龄特点，采用了生动活泼、多样化的教学方法和手段。例如，在语言教学中，教师们运用了讲故事、角色扮演、情境对话等方法，激发了孩子们的学习兴趣和积极性。在数学教学中，教师们采用了游戏化教学、直观演示等方法，帮助孩子们轻松掌握数学知识。同时，教师们还借助了多媒体、教具等现代化教学手段，提高了教学效果和质量。

三、教师专业成长情况

在11月份，大班教师在专业成长方面取得了显著的进步。教师们通过参加培训、学习和实践等活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。例如，教师们参加了学校组织的“教师专业成长培训班”，学习了先进的教育理念和教学方法；参加了“课堂展示活动”，锻炼了自己的教学技能和表达能力。同时，教师们还积极参加了课题研究活动，探索了教育教学的规律和方法，提高了自己的科研能力和学术水平。

四、班级管理情况