4.1转基因产品的安全性（课件） 高考生物.pptx

第4章生物技术的安全性和伦理问题第1节转基因产品的安全性主讲人：某某某老师某某学校

一、转基因成果令人叹为观止二、对转基因产品安全性的争论三、理性看待转基因技术一、转基因成果令人叹为观止二、对转基因产品安全性的争论三、理性看待转基因技术

学习目标必备知识

一、转基因成果令人叹为观止二、对转基因产品安全性的争论三、理性看待转基因技术拓展延伸高考链接模拟演练1.关注转基因生物的安全性。2.举例说出关于转基因生物安全性问题的不同观点及论据。

3.形成对待转基因生物安全性问题的理性、求实的态度。

一、转基因成果令人叹为观止

?生理结构遗传物质生长繁殖快环境因素容易进行遗传物质操作啤酒酵母双乙酰生产氨基酸生产药物

2.转基因动物①培育了一批__________、______________的转基因家禽、家畜。②培育了______________的动物新品种。③建立了某些__________的转基因动物模型。生长迅速营养品质优良抵抗相应病毒人类疾病3.转基因植物①培育出了大批具有______、______、抗除草剂和耐储藏等新性状的作物。②种植最多的转基因作物是______和玉米，其次是棉花和______。抗虫抗病大豆油菜

二、对转基因产品安全性的争论

1.产生争论的原因人们所生活的国家或社会，__________、意识形态、宗教信仰、__________水平、历史背景、传统文化和______________等的差异，决定了人们具有不同的价值观取向。政治制度经济发展伦理道德观念2.争论内容对于转基因技术产生不同的见解，特别是在____________等方面发生激烈的争论。转基因食品

三、理性看待转基因技术

1.理性看待转基因技术的前提：(1)清晰地了解转基因技术的________________，看到人们的观点受到许多复杂的政治、经济和文化等因素的影响。原理和操作规程(2)靠确凿的______和严谨的______进行思考和辩论。证据逻辑2.我国对转基因技术的态度：(1)研究上要______，坚持自主创新。大胆(2)推广上要慎重，做到确保______。安全(3)管理上要______，坚持依法______。严格监管

3.我国相关部门制定了一系列的政策、法规并成立相关机构：(1)维护了消费者对转基因产品的___________________________________________和选择权。知情权?(2)保证了转基因技术和已经上市的转基因产品的________。安全性(3)为保障农业转基因__________提供重要的技术支撑。生物安全

1.转基因产品的优缺点优点缺点①解决粮食短缺问题；②大大减少农药的使用量，减少环境污染；③增加食物营养，提高附加值；④增加食物种类，提升食物品质；⑤提高生产效率，带动相关产业发展①可能出现新的过敏原或重组形成新病原微生物；②可能产生抗除草剂的杂草；③可能使疾病的传播跨越物种的界限；④可能会破坏生物多样性；⑤可能会对人类生活环境造成二次污染

2.基因污染(1)概念：指人工组合的基因，通过转基因作物或家养动物扩散到其他栽培作物或自然野生物种中，并成为后者基因的一部分。

(2)途径①转基因植物的相关基因通过花粉传播而进入附近的野生植物或邻近的非转基因农作物。②转基因作物在自然条件下存活并发育成为野生的、杂草化的转基因植物。③土壤微生物或动物肠道微生物吸收转基因作物后获得外源基因。

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A.预变性过程可促进模板DNA边解旋边复制B.后延伸过程可使目的基因的扩增更加充分C.延伸过程无需引物参与即可完成半保留复制D.转基因品种经检测含有目的基因后即可上市?√

【详解】A、预变性是使模板DNA充分变性，A错误；B、后延伸过程后延伸是为了让引物延伸完全并让单链产物完全退火形成双链结构，可使目的基因的扩增更加充分，B正确；C、延伸过程需引物参与，C错误；D、转基因品种不只需要检测是否含有目的基因，还要检测是否表达，还有安全性问题，D错误；【

?A.长时间炖煮会破坏食物中的一些维生素B.转基因抗虫棉能杀死害虫就一定对人有毒C.消毒液能杀菌，可用来清除人体内新冠病毒D.如果孩子的血型和父母都不一样，肯定不是亲生的√

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【详解】A、维生素会受到高温破坏，加热、光照、长时间储存等都会造成维生素的流失和分解，A正确；B、转基因抗虫棉对非靶标生物无毒性，B错误；C、消毒液只能杀死表面的病毒细菌，但无法清除体内的病毒，C错误；D、如果孩子的血型和父母都不一样，也可能是亲生的，如A型血和B型血的父母也可以生出O型血的孩子，D错误。

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1.关于上述基因策略，下列叙述错误的是()?