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中学生演讲稿范文

中学生演讲稿范文1

同学们：

大家好！我演讲的题目是“只有合作才能双赢”。

两个饥饿的人有幸得到一位老人的礼物：一根鱼竿和一篮鲜鱼。其中一个想要鱼，吃完后饿死；另一个想要鱼竿，去大海，但路途遥远。他去海边好几天了。他还没来得及钓鱼就饿死了。

鱼可以暂时充饥，但不能解决长期的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿无能为力。

从这个角度来看，只有把两者结合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题。只有两个人合作，一起享受这篮鲜鱼，一起去海边，才能同时获救。不幸的是，他们拒绝合作，最终走到了黄泉的悲惨结局。

这个故事生动地证实了巴尔扎克的一句名言：一个人可能会死，两个人可能会一起获救。当然，这意味着两个人一起创造生命的奇迹，但如果你像上面的两个人一样敲你的锣，我唱我的戏，我只能结束双重失败。

日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都有不同的智慧和无限的潜力。当每个人都理解并共同努力发展时，它可以给社会带来繁荣。他的创业精神始于对电灯泡的研究。当时，日本正处于经济危机时期。为了摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。两人同意双方免费向客户赠送1万个灯泡和1万对干电池，共同进行产品宣传。此举广告效果极佳，无论是电灯泡还是干电池，两家公司都收到了大量订单，使两家公司都重振了昔日的雄风。这场商战的胜利并不意味着只有合作才能双赢吗？

在当今世界，随着科学技术的飞速发展，社会分工越来越细化，但人们的智力和知识总是有限的，这就要求人们有强烈的合作意识和习惯。

作为新世纪的中学生，你应该更善于合作。与老师合作，倾听老师的教导，你会迅速成长；与学生合作，探索知识的海洋，你会获得无限的智慧；与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你会感到无限的幸福。

同学们，让我们永远记住这句人生谚语:只有合作，才能双赢！

谢谢大家!中学生演讲稿范文2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自__学校__班的__,今天我演讲的题目是:

雷锋是谁?

在座的大家我相信都会异口同声的回答,雷锋就是那个全心全意为人民服务,用短暂一生做了许多好事,而且值得我们学习的雷锋叔叔.而我今天要说的雷锋并不是这个雷锋,而是住在我心里的雷锋,住在我们兴园学校所有学生心里的雷锋.

他们夜以继日地工作,不知批改过多少作业.在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有用的人,一个有抱负的人,一个有素质的人.他们热爱自己的工作,付出了全部,回报的也总是别人的快乐.他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人.他们就是我们敬爱的老师,住在我们心里的雷锋.

她总是工作到很晚.每次升旗仪式时都用她那温柔的话语教导着我们.即使我们犯了错,她也没有责怪和批评,而是那谆谆教诲,身体力行.一次,天下起了雨而没带雨伞的我正等着妈妈,看着别的同学一一被爸爸妈妈接走,我渴望着妈妈的出现,而这时头顶上出现了一把伞,“你住在哪一栋啊,小朋友?我送你.”她就是我们的校长,被我们老师亲切地称为“校长妈妈”的___.她就是住在我们心里的雷锋

他,很平凡.当我们还在睡梦中时,他已经为我们打开学校的大门;当我们学校有垃圾时,这时总能看到他辛勤的背影;当我们放学回家和爸爸妈妈乐呵呵的吃饭时,他一人在学校坚守着,无论酷暑夏日还是寒冬腊月.他就是我们学校的“环保卫士”——刘爷爷,他是很平凡,但他有一双不平凡的双手和一颗暖人的心,他就是我们心里的雷锋.

有人说雷锋已经走了,我想说:不,他没走.像雷锋叔叔这样的人有很多很多,他不仅就在我们的身边,住在你我的心里,还时刻地教导着我们做好事从小事做起,从身边做起.同样,也教我们做了许多好事.

过马路时,心中的雷锋让我们扶盲人过马路;做公交时,心中的雷锋让我们给有需要的人让座;看见垃圾桶旁有纸屑时,心中的雷锋让我们顺手捡起扔进垃圾桶;心中的雷锋还教导着我们不忘灾区和贫困山区希望小学的朋友.

这就是我们心中的雷锋.虽然,在1962年的夏季,雷锋叔叔离我们而去,但他的精神永远住在我们心里.我们要学习雷锋叔叔的钉子精神,学习他把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去.我们要让雷锋住进每个人的心里,这样才会使世界充满爱,让这个世界变得更美好,才会让我们的祖国更富强.中学生演讲稿范文3

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。

同学们，不知道当你们看到这冉冉升起的五星红旗时，你们会不

会有这样一种感慨：时间过得真快啊！一不留神10月已经悄然远去，新的11月