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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

三年级语文下册教案

三年级语文下册教案（精选21篇）

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，

借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的三年级语文下册

教案，欢迎阅读与收藏。

三年级语文下册教案篇1

教学目标：

1、通过训练掌握约请的基本方法和要求。

2、在交际中不断提高交际能力。

教学设计：

一、解题出题，激发兴趣

1、板题解题：约请，就是预先说定邀请。在学习、生活中我们学

会“约请”的本领，可以锻炼自己的胆量，做一个文明人。

2、出题激趣：三（1）中队将举办一次对全校开放的主题队会，

准备由中队长约请教音乐的顾老师辅导同学们排练文艺节目。假如你

是中队长，见到顾老师应该怎么说？

二、例文示范

中队长：顾老师，您好！打扰您了！我们三（1）中队将举办一次

主题队会，想请您抽空去辅导一下我们排练文艺节目，好吗？

顾老师：好！我安排一下，明天下午放学就去辅导你们，行吗？

中队长：行，谢谢顾老师！

三、方法点拨

1、约请时要有礼貌；

2、约请的原因要讲清；

3、约请的内容和要求要讲具体

4、结束时要表示感谢。

四、按题同桌训练：×月×日是你的生日，你约请你的同学参加你

的生日会，你该怎么约请他们。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

五、小组自选提问评议考核：先在小组内约请，评出选手再进行

全班表演约请。并请同学给你打分，全班交流评议。

六、实践训练：在平时学习生活中向老师、同学约请，学会约请。

三年级语文下册教案篇2

教学重点：

1、朗读课文，体会机器人导游的有趣。

2、渗透一些写作方法，为作文打好基础。

3、培养想象能力，能展开想象感受机器人导游的有趣

教学难点：

朗读指定的句子，并能够说出自己的感受。

教学过程：

一、导入

师：听说上节课你们认识了几位新朋友，看！它们又来到了我们

身边，就是这些机器人导游，（板书：机器人导游）你还记得它们吗？

那就请你大声地喊出它们的名字吧！（板书：灵灵莹莹童童哈力）

二、感悟“有趣”

（一）、快速浏览课文，回忆一下这些机器人导游给你留下了怎

样的印象？（板书：有趣的）文中哪些自然段主要描写它们是有趣的

呢？（3、4自然段）

（二）、第三自然段。

先跟老师一起到中国科学技术馆看看灵灵吧！

1、快点读读第3自然段，看看你是从哪些语句感受到灵灵十分有

趣的？

2、反馈预设：重点感悟。

（1）“……可以随着场景的变化为大家讲解，还能够与参观的人

们进行简单的交流。”

①自由谈感受

②通过图片演示，理解“场景的变化”

（2）一有人走近，它就会冲你微笑。

①自由谈感受。

百川东到海，何时复西归