编译原理实验报告.docxVIP

学生学号

14

实验课成绩

武汉理工大学

学生实验报告书

实验课程名称《编译原理》 开课学院计算机科学与技术学院 指导老师姓名何九周 学生姓名张亚松 学生专业班级软件1004

2012—2013学年第一学期

实验课程名称：编译原理

实验项目名称

单词的词法分析程序设计

实验成绩

实验者

张亚松

专业班级

软件1004

组别

同组者

实验日期

年月日

第一部分：实验分析与设计(可加页)

一、实验内容描述(问题域描述)

1、实验目的：

设计，编制并调试一个词法分析程序，加深对词法分析原理的理解。

2、实验要求：

在上机前应认真做好各种准备工作，熟悉机器的操作系统和语言的集成环境，独立完成算法编制和程序代码的编写；上机时应随带有关的高级语言教材或参考书：要学会程序调试与纠错；每次实验后要交实验报告。

二、实验基本原理与设计(包括实验方案设计，实验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑

或者算法描述)

在扫描源程序字符串时，一旦识别出关键字、分隔符、标识符、无符号常数中之一，即以单词形式(各类单词均采用相同的结构，即二元式编码形式)输出。每次调用词法分析程

序，它均能自动继续扫描下去，形成下一个单词，直至整个源程序全部扫描完毕，并形成相应的单词串形式的源程序。

三、主要仪器设备及耗材Vc++6.0计算机

第二部分：实验调试与结果分析(可加页)

一、调试过程(包括调试方法描述、实验数据记录，实验现象记录，实验过程发现的问题等)

□ZYS.tt-记事本

文件(F)编辑(E)格式(O)查看(V)帮助(H)main(){inta,b;a=4;return;}#

℃:\Users\Administrator\Downloads\Mp3Player\1234\D

1,main)error!

(6,b)15.;)

18,=

18,=

7.4

15,;

6,return)(15,;)

(18,)

Pressanykeytocontinue

二、实验结果及分析(包括结果描述、实验现象分析、影响因素讨论、综合分析和结论等)

#includestring.h#includestdio.h#includestdlib.h#includectype.h

char*table[7]={,main,int,if,then,else,return],TOKEN[20],ch;//定义关键字

intlookup(char*TOKEN)[//关键字匹配函数

intm,i;

for(i=1;i6;i++){

if((m=strcmp(TOKEN,table[i]))==0)return(i);

return(0);}

voidout(intc,char*TOKEN){//输出函数

printf((%d,%s)\n,c,TOKEN):}

voidscanner(FILE*fp){//扫描函数

charTOKEN[20]={\0);

charch;inti,c;

ch=fgetc(fp);//获取字符，指针fp并自动指向下一个字符

if(isalpha(ch)){//判断该字符是否是字母

TOKEN[0]=ch;

ch=fgetc(fp);i=1;

while(isalnum(ch)){//判断该字符是否是字母或数字

TOKEN[i]=ch;i++;

ch=fgete(fp);TOKEN[i]=\0;

fseek(fp,-1,1);//回退一个字符

c=lookup(TOKEN);if(c=0)

out(6,TOKEN);//输出标识符

elseout(c,TOKEN);//输出关键字

}

else

if(isdigit(ch)){//判断是否是数字

TOKEN[0]=ch;ch=fgete(fp);i=1;

while(isdigit(ch)){TOKEN[i]=ch;

i++;

ch=fgetc(fp);

TOKEN[i]=\0;

fseek(fp,-1,1);out(7,TOKEN);

)

else

TOKEN[0]=ch;switch(ch){

case(:out(17,TOKEN);break;

case}:out(18,TOKEN);