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24.2.2切线的判定与性质(第2课时)
【夯实基础】
一、单选题
1.(2022·全国·九年级课时练习)平面内,⊙的半径为,点到圆心的距离为,过点可作⊙的切线条数(???)
A.条 B.条 C.条 D.无数条
【答案】A
【分析】先确定点与圆的位置关系,再根据切线的定义即可得到答案.
【详解】⊙的半径为,点到圆心的距离为,
,
点与⊙的位置关系是:点在⊙的内部,
过点可以作⊙的条切线.
故选:A.
【点睛】本题考查了点与圆的位置关系,切线的定义,切线是圆与直线有且只有一个公共点的直线,正确的理解定义是解题的关键.
2.(2022·全国·九年级专题练习)下列说法正确的是(????)
A.与圆有公共点的直线是圆的切线 B.到圆心的距离等于圆的半径的直线是圆的切线
C.垂直于圆的半径的直线是圆的切线 D.过圆的半径外端的直线是圆的切线
【答案】B
【分析】根据切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线,可判定C、D错误;由切线的定义:到圆心距离等于圆的半径的直线是圆的切线,可判定A错误,B正确.注意排除法在解选择题中的应用.
【详解】解:A、与圆只有一个交点的直线是圆的切线,故本选项错误;
B、到圆心距离等于圆的半径的直线是圆的切线,故本选项正确;
C、经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线,故本选项错误;
D、经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线,故本选项错误.
故选:B.
【点睛】此题考查了切线的判定.此题难度不大,注意掌握切线的判定定理与切线的定义是解此题的关键.
3.(2022·湖南·长沙麓山国际实验学校九年级阶段练习)如图,AB是圆O的直径,D是BA延长线上一点,DC与圆O相切于点C,连接BC,∠ABC=20°,则∠BDC的度数为()
A.50° B.45° C.40° D.35°
【答案】A
【详解】连接OC,根据切线的性质得到∠OCD=90°,根据圆周角定理得到∠COD=2∠ABC=40°,根据三角形内角和定理即可得到结论.
【解答】解:连接OC,如图:
∵DC与圆O相切于点C,
∴∠OCD=90°,
∵∠ABC=20°,
∴∠COD=2∠ABC=40°,
∴∠BDC=90°﹣40°=50°,
故选:A.
【点睛】本题考查了切线的性质,圆周角定理,熟练掌握切线的性质定理是解题的关键.
4.(2022·江苏·九年级专题练习)如图,已知⊙O上三点A、B、C,连接AB、AC、OB、OC,切线BD交OC的延长线于点D,∠A=25°,则∠D的度数为(????)
A.20° B.30° C.40° D.50°
【答案】C
【分析】根据切线的性质得∠OBD=90°,再根据圆周角定理得到∠BOC=50°,然后利用互余计算出∠D的度数.
【详解】解:∵BD为切线,
∴OB⊥BD,
∴∠OBD=90°,
∵∠BOC=2∠A=2×25°=50°,
∴∠D=90°-∠BOD=90°-50°=40°.
故选:C.
【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了圆周角定理.
5.(2022·重庆荣昌·九年级学业考试)如图,是的切线,切点为,是的直径,连接,,,若,则的度数是(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据AB是⊙O的直径,AD是⊙O的切线,可得∠ACB=∠BAD=90°,进而可以解决问题.
【详解】解:∵CD是⊙O的直径,AB是⊙O的切线,
∴∠DBC=∠OBA=90°,
∴∠DBO=∠ABC=50°,
∵OB=OD,
∴∠D=∠DBO=50°,
故选:B.
【点睛】本题考查了切线的性质,圆周角定理,解决本题的关键是掌握圆的切线垂直于经过切点的半径.
6.(2022·广东·惠州一中九年级开学考试)如图,四边形ABCD是⊙O的外切四边形,且AB=10,CD=12,则四边形ABCD的周长为()
A.44 B.42 C.46 D.47
【答案】A
【分析】根据圆的切线的性质求解即可.
【详解】解:∵四边形ABCD是⊙O的外切四边形,
∴AD+BC=AB+CD=22,
∴四边形ABCD的周长=AD+BC+AB+CD=44,
故选:A.
【点睛】本题考查了圆的外切四边形的周长问题,掌握圆的切线的性质是解题的关键.
7.(2022·全国·九年级课时练习)如图中的数轴可以度量直径,则圆形图片的直径是()
A.5﹣1 B.5﹣(﹣1) C.﹣5﹣1 D.﹣5﹣(﹣1)
【答案】B
【分析】根据图形,过和垂直于数轴的直线与圆相切,结合圆的切线性质,两个切点间的距离就是圆形图片的直径,根据数轴上两点之间的距离直接求解即可.
【详解】解:结合数轴,圆形图片的直径是5﹣(﹣1),
故选:B.
【点睛】本题考查圆的概念、切线性质及数轴上两点之间的距离求法,掌握数轴的基
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