重庆市第一中学2024届高三下学期仿真模拟历史试题 Word版含解析.docxVIP

重庆省重庆第一中学2023-2024学年

高三下学期仿真模拟历史试题

注意事项：

1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷客观题

1.良渚古城遗址，是长江下游地区首次发现的新石器时代城址。考古工作者在良渚古城南北主干道的钟家港古河道中获得北方传统作物遗存粟米7粒、枣核1粒。这一发现说明当时（）

A.中华文明具有多元特征 B.区域文化可能存交流

C.早期国家势力向北扩张 D.南北方的农业经济趋同

【答案】B

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代。据材料可知，在长江流域发现北方的农业传统作物，说明在当时南北方可能有过交流，促进了文明的传播，B项正确；材料描述的是文化的交流，而非文明的多元化，排除A项；根据材料信息，无法判定早期国家势力是否向北扩张，排除C项；南北方的农业经济趋同，“趋同”一词说法与历史史实不符，排除D项。故选B项。

2.商朝的内外服制：附属国君长与商王很少有血缘姻亲关系，因此他们时常反叛商王的统治；而周灭商之后，西周利用宗法血缘关系把众多的诸侯同周政权紧密地结合为一体，即“封建亲戚，以藩屏周。”这反映出，西周分封制（）

A.周王对地方控制的加强 B.扩大了西周的疆域

C.中央集权新体制的建立 D.君主专制不断加强

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：商周时期（中国）。据本题材料“封建亲戚，以藩屏周。”可得出，相对于商朝，西周周王对地方控制的加强了，A项正确；西周的分封制的确扩大了西周的疆域，但是材料把商周进行对比，要反映的是西周对地方控制加强这个主旨，排除B项；中央集权的确立是在秦朝，排除C项；西周尚未建立君主专制，排除D项。故选A项。

3.秦灭六国后，秦始皇统一了全国的文字，该文字称（）

A.小篆 B.隶书 C.楷书 D.行书

【答案】A

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是秦朝时期。根据所学知识可知，秦统一后，规定全国统一使用的规范文字是小篆，A项正确；“隶书、楷书、行书”都与史实不符，排除BCD项。故选A项。

4.西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初阴，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了（）

A.八王之乱的爆发 B.三国鼎立局面的形成

C.江南地区的开发 D.北方农业技术的进步

【答案】C

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据本题材料“西晋灭亡后，大量北方人口南迁”“截至南朝初阴，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一”概括得出结论是：北人南迁使得南方获得了大量的劳动力，带来了先进的生产技术，推动了江南地区的开发，C项正确；八王之乱爆发于291年，西晋尚未灭亡，时间上与材料不相符，排除A项；三国鼎立局面的形成是在229年，西晋尚未建立，排除B项；北方农业技术的进步与北人南迁没有直接必然的联系，排除D项。故选C项。

5.唐代中枢机构运行状况与前代有所不同。宰相会议所作决策，以文字形成“中书门下奏状”，报皇帝批准，付外执行。皇帝下发诏令，原则上也须经宰相通过，加盖“中书门下之印”方能生效。这反映出当时（）

A.行政效率有所提高 B.中央决策实现民主化

C.中央集权遭到削弱 D.中枢对皇权具制约性

【答案】D

【解析】

【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝时期（中国）。根据“宰相会议所作决策，以文字形成‘中书门下奏状’，报皇帝批准，付外执行。皇帝下发诏令，原则上也须经宰相通过，加盖‘中书门下之印’方能生效”可知，宰相会议所作的决策皇帝要进行批准，而且皇帝的诏令原则上也要经宰相通过，说明相权在一定程度上对皇权形成了制约，D项正确；材料反映的是相权对皇权的制约，并不能体现行政效率的提高,排除A项；唐朝时期实行的依然是君主专制，中央决策不可能实现民主化，排除B项；材料反映的是相权对皇权的制约，并不能体现中央集权遭到削弱，排除C项。故选D项。

6.中国历史上某一少数民族曾经创造出一套拼音符号，希望用以“译写一切文字”，被认为是汉语拼音化的最早尝试。该文字是（）

A.契丹大字 B.西夏文字 C.畏兀